据心理学调查显示，任何人都有可能遭遇心理疾病的侵扰，这对于儿童来说也不例外。就拿刚刚上幼儿园的儿童来说，他们就会被分离焦虑症所盯上。除此之外，儿童心理障碍的表现形式还有很多。以下对此给出了一些介绍，希望家长朋友们能够对儿童心理障碍的加强重视。
常见的儿童心理障碍包括有：
1、儿童期恐怖性障碍。是指儿童对日常生活一般的客观事物或处境产生过分的恐惧，而且持续强烈的恐怖情绪反应超过了实际情况所存在的危险程度，虽然安慰解释，仍不能清除恐惧，甚至回避、退缩而影响日常活动。惊恐时可伴有脸色苍白、心悸、出汗、尿频、瞳孔散大等植物神经症状。另有一类儿童主要表现对学校的恐怖，强烈拒绝上学，长期旷课，对上学表现出明显的焦虑和恐惧，并常诉述自己有病，但查不出其疾病所在，而在家可以学习，亦无其他不良行为的表现，这种现象称为学校恐怖症。常见于学龄儿童，女孩较男孩为多见。学校恐怖症的原因，可能由于对学校有关事物的恐惧、学业上的失败、对学习的厌倦、或害怕与母亲分离等有关。
2、儿童癔症。常见于少年儿童，女孩较男孩为多见。家庭不和、教育方法不当、父母对孩子过分纵爱和保护都易使儿童发生癔症。文化程度及家庭经济水平低或受地方风俗迷信影响的儿童也易发生癔症。临床类型与成人基本相同，一类是躯体形式障碍，是指表现为非器质性的运动、感觉或植物神经症状，称为转换性反应；另一类为分离性反应，表现为发作性意识朦胧、情感爆发、行为异常等，发作间期正常。因癔症发作的症状多多样，常有假性的躯体症状和神经系统症状，容易误诊，尤其在躯体疾病同时伴有某些精神因素时更容易误诊。
3、儿童抑郁症。是发生于儿童时期以持续心境不愉快、情绪低落、悲伤哭泣、兴趣减少、活动减少、迟钝、少语、失眠、食欲减退等为核心症状的心理障碍疾病。少数病例可伴其它不良行为。本症多发生于少年期，病因尚未清楚，可能是多因素所致，包括遗传因素、生化代谢缺陷和环境因素等。
4、分离性焦虑障碍是较为常见的儿童心理障碍。多发生于学龄前儿童。主要表现为与其亲人离别时出现过份的焦虑、惊恐不安，耽心亲人可能遭受意外，或害怕他们一去不复返，而要求呆在家里，不愿去上学，如送患儿去上学，就诉说头痛、腹痛等。检查又无异常体征。
5、社交敏感性障碍。大多见于5～7岁儿童，主要表现与周围环境接触时，反复出现过分的敏感、紧张恐惧、胆怯、害羞、退缩，因而不愿到陌生环境，害怕与母亲分离。
6、儿童强迫症。较为常见，表现为反复的、刻板的强迫观念或强迫动作，如反复洗手、反复检查自己行为、无意义的计数、排列顺序、反复回忆自己刚做完的事或考虑一些无意义的事情。患儿自知这些思想和动作是不必要的、无意义的，但自己无法克制。
儿童心理障碍就主要分为以上六大类病症。心理专家特别提醒说，孩子如果出现了儿童心理障碍不能够及早进行科学调节和治疗的话，将对儿童的健康成长和心理性格的形成造成重要的影响，严重的甚至会影响到其日后的人生发展等。因此，建议广大家长朋友们在注意孩子身体健康的同时还应该特别重视他们的心理健康，只有这样才能保证孩子全面健康成长。
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