对于性教育，中学课堂上对此的处理方法是，说说而已，点到为止，这往往让正值青春期有强烈探求欲望的90后学生们觉得是鸡肋。可是，这一“ 传统” 观念现在被北师大附属实验中学一位生物老师颠覆了。使用大量通俗易懂的俚语、俗语，引发哄堂大笑，学生意犹未尽大呼“ 多讲会儿” ，同事的评价是“ 让学生很受教育” 。
性教育讲座不忌谈意淫
最近，源自北师大附属实验中学的这个讲座视频在网络上发布后，点击率节节攀升，被各大网站转贴。这则网络视频长约1小时，反映的是老师张超给高二男生讲座的实况，讲述内容包括“ 学生要有保护自己生殖器的观念” 、“ 过早性行为会带来哪些危害” 等。张老师在讲座中，他使用大量俚语、俗语，讲座上，甚至还能听到“ 意淫” 等一些平常较为隐晦的词语，所传达的意思让人印象深刻。在讲座中，学生们一直处于活跃状态，平均每两分钟大家就会爆笑一次。
语言略粗俗获网民认可
视频在网上被热传，引来不少网友点击。除个别人认为张超语言略有粗俗外，大多数网友在留言中均对他的教学方式表示认可。原来，张超每年都会开办一次青春期讲座，而该视频是两年前拍下的。在使用此种教学方式之前，他做足调研，而且因为这届学生和他很熟，用这种方式更容易让他们接受，对待不同的学生他采用因材施教的方式。该校高中部生物组一名老师在看过张老师的讲座视频表示，从学生角度出发，张老师的讲课方式很受教育。从专业性和教育性来看待，他的讲座很不错。
90后青少年急需性教育
网上流传的许多90后“ 门” 事件令人咂舌，这些虽然只是少数现象，但其中反映出一个事实：现在青少年普遍性早熟，并且他们大多通过不正式途径获取性知识。有调查显示，八成青少年性知识主要来源于文艺、影视作品、漫画、网络资讯以及色情光盘，而通过家长和学校获取性知识的只有可怜的0.9%.色情光碟里夸张，有失常理，甚至变态性演示，使未正式了解过性，无论从生理还是心理都未完全成熟的青少年对这些演示作出肯定，并开始学习和模仿，很容易出现偏差行为。
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其实，中国青少年性教育不力已非一日之说，家长任其无师自通，学校老师避而不谈，教科书点到即止，这些教学方法让青少年产生好奇心却无法通过正规途径获取知识，只好采取非正式途径，大大提高青少年不健康性心理形成的可能。目前，随着道德观念灌输教育越来越被忽视，青少年道德观念淡薄，转而对自由个性推崇，性自由观念慢慢产生，最后由性自由变成性混乱。因此，90后青少年性教育已迫在眉睫，再继续听之任之，可能会有越来越多青少年出现性行为偏差，问题愈加严重。作为成年人不妨放开顾忌，帮助他们树立正确的性观念，就和张老师一样。
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