在我们的日常生活中,我们常常可以听到一些人老在抱怨,朋友用时方恨少呀。特别是一些性格比较内向以及比较注重个人特性的那些人,他们总是生活在自己的独立空间中,很少的去参加社会性的交际活动。接下来我们就一起去了解一下我们在人际交际过程中需要克服的诸多心理。
自负:只关心个人的需要,强调自己的感受,在人际交往中表现为目中无人。与同伴相聚,不高兴时会不分场合地乱发脾气,高兴时则海阔天空、手舞足蹈讲个痛快,全然不考虑别人的情绪和别人的态度。另外,在对自己与别人的关系上,过高地估计了彼此的亲密度,讲一些不该讲的话。这种过于亲昵的行为,反而会使人出于心理防范而与之疏远。
忌妒:忌妒者总是用望远镜观察一切,在望远镜中,小物体变大,矮个子变成巨人,疑点变成事实。忌妒是对与自己有联系的、而强过自己的人的一种不服、不悦、失落、仇视、甚至带有某种破坏性的危险情感,是通过把自己与他人进行对比,而产生的一种消极心态。当看到与自己有某种联系的人取得了比自己优越的地位或成绩,便产生一种忌恨心理;当对方面临或陷入灾难时,就隔岸观火,幸灾乐祸;甚至借助造谣、中伤、刁难、穿小鞋等手段贬低他人,安慰自己。正如黑格尔所说:“有忌妒心的人自己不能完成伟大事业,便尽量去低估他人的伟大,贬低他人的伟大性使之与他本人相齐。
多疑:这是人际交往中的一种不好的心理品质,可以说是友谊之树的蚀虫。这种心情是迷陷人的,又是乱人心智的。它能使你陷入迷惘,混淆敌友,从而破坏人的事业。具有多疑心理的人,往往先在主观上设定他人对自己不满,然后在生活中寻找证据。带着以邻为壑的心理,必然把无中生有的事实强加于人,甚至把别人的善意曲解为恶意。这是一种狭隘的、片面的、缺乏根据的一种盲目想象。
(责任编辑:zxwq)
文章来源于互联网
健康导读,青少年性教育问题都是热门话题,性生理知识、预防性病、防止意外妊娠等是近几年来性教育的重点。不过,对于少男少女的性心理涉及甚少。广东省高校心理咨询专业委员会副主任郭丽说,对于少男少女而言,性教育的重点仅局限于性安全教育,只是讲避孕是不够的,还要了解…