基层观察
校园占卜：令人忧虑的游戏
笔者近日发现，一些迷信的占卜游戏披着时尚的外衣，甚至打着高科技的幌子，逐渐在中小学校园里流行开来。每到“非常时刻”考试、交友、出门时，一些孩子都要先占卜、后行动。长时间盲从占卜的这部分学生，往往变得极不自信，越来越缺乏科学意识，在生活和学习中过于拘谨，做事情、作选择时都很被动。迷信占卜已经影响了他们的健康成长。
笔者从一些教师和家长那里了解到，有的学生听信星座运程的说法，在考试时特意穿上红衣服，因为这是他的“幸运色”；有的学生在网上通过所谓的血型和心理测试，在学习上开始偏向理科，因为测试结果称他长大后适合当医生或工程师；有的学生查过星相书籍后，要求老师给他换同桌，因为他是巨蟹座，他的同桌是金牛座，彼此会有摩擦；有的学生购买了占卜卡片，卡片告诫他某日当心挨批评，他竟然在当日整整一天都不说话；有的学生居然精通风水预测，父母出行或做生意，他都要占卜吉凶，拿出“指导性意见”……
一些专家认为：单纯地把星座占卜结果与人的命运联系在一起，是没有科学依据的。全世界有几十亿人，而星座仅仅有12个，这样说来，几十亿人的生命只会被划分成12种不同的命运，这本身就是一个笑话。未成年人一旦把类似的并无科学依据的简单游戏当作生活和学习的指导准则，后果将不堪设想。
让人感到滑稽可笑的占卜游戏，竟然发生在校园里，影响到越来越多的未成年人，这使人感到心情沉重。那么，校园占卜是怎样流行起来的？
“我的日常生活几乎全被繁重的学业填满了，即使有一点课余时间，也没人指导我去进行一些有益的休闲活动。”这是一个初二学生告诉笔者的。笔者认为，现在的中小学生学习压力比较大，如果没有机会参与一些健康的课外活动，又缺乏正确的引导，不掌握排遣压力的科学方法，心声无处倾诉，心灵失去寄托，就很容易陷入诸如校园占卜之类的游戏当中，难以自拔。
实事求是地讲，目前的校园文化生活较之于从前确实更为丰富多彩，导向也很正确，但是内容更新缓慢，形式过于僵硬，有些内容既不符合校园文化本身的发展规律，也滞后于青少年成长的需求。即使原本应发挥很大作用的校园网络，有些也谈不上喜闻乐见，更谈不上深入人心，学生只是被动参与、被动接受、被动消化。这导致部分学生游离在校园文化之外，甚至有意远离校园文化活动。这就给了当今多元文化中的不健康成分以可乘之机，像占卜这种有害的迷信游戏，未成年人无论是通过图书报刊、广播电视，还是手机短信、门户网站，都能够轻易接触到。
解决这个问题，教育者需给予学生更多的指导，丰富学生的校园文化生活，用主流文化来引领中小学生，用科学精神来浸染他们的心灵，帮助中小学生自己教育自己、自己管理自己，将封建迷信拒之门外。
迷信占卜显然不是释放压力的科学方式，采取积极的办法解决中小学生的各种心理问题才是关键，这需要学校、家庭和全社会的共同努力。
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