瑞士的家长到超市买东西，常常是一只手拦腰搂着孩子，小孩子的脸朝外，小胳膊小腿伸着，好像随时会溜下地去。冷风袭来，家长不遮也不掩，随意地进出商店。
中国的家长，两只手总是小心地上上下下紧紧地把孩子抱在怀里，左掖右挡地把孩子裹得严严实实，让孩子的脸朝着大人的胸膛，总是担心孩子会被风吹着、被雨淋着。
瑞士人普遍认为，刚生下来的孩子就像一粒种子，需要一定的生长环境。大人不可过于控制孩子，要给孩子留下自由发展的空间。比如一只手抱孩子，他的小手小腿可以自由活动，眼睛可以观察更多的外界事物，全身可以充分地与阳光、空气接触，这样有利于孩子适应环境和健康成长。
著名文学家冰心老人说：“让孩子像野花一样自然生长。”这是她在儿童教育方面的一个观点，这种观点对我国的儿童教育特别是家庭教育方面是有深远意义的。将来我们的孩子面临的世界是多元化的、开放的信息时代，这就要求人人具备独立的思维和创新的意识、开拓和抉择的能力。
这种能力就应从小培养和锻炼。让我们做父母的把两只紧紧束缚着孩子的双手松开一只，还给他们一个自由环境、宽松的成长空间，让他们轻松地呼吸，尽情地感受和探索大自然中无穷的奥妙，开阔他们的视野。这样孩子才能在无拘无束的探索中，在轻松无压力的环境里发挥出他们活泼好动、天真好奇的天性。只有这样，我们的孩子才能像“野花”般茁壮成长，争奇斗艳。
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国家二级心理咨询师 郭 瑞 □蔡利超 编译 心理学中，“同理心”是指人能理解、感受他人情绪、行为的能力，这是一种优秀的心理品质。人们常说的“设身处地”“将心比心”“换位思考”等就是富有同理心的表现，此外，美国“读者文摘杂志网站”还总结了一些例子，大家可以对照看…
