高三男生跳楼自杀事前被老师罚站
2010年1月21日，江苏省阜宁县一中学高三男生在校内跳楼自杀，据死者所在班级的学生称，该学生在跳楼前被老师罚站班级讲台，在他就“上课和他人讲话”这一过错做检讨时又不被老师重视，感觉很委屈。1月21日上午8点，在上第一节课间，阜宁县明达中学高三（7）班成绩优异的男学生大龙（化名）从教学楼6楼跳下坠至地面，致头部大量出血，虽经医院全力抢救，还是宣告死亡。
图为伤心欲绝的大龙的母亲
跳楼是因为作检讨时不被老师重视？
在阜宁县城，促使这一学生跳楼自杀的原因一时成为群众议论的焦点，各种传言的版本很多。当天晚上，在记者答应不公开真实姓名后，大龙的同班同学小方（化名）才愿意向记者透露：“3天前班级里一同学上课时和大龙讲话，两人一起被语文老师罚站到教室后墙边。今天早读课上，大龙被语文老师叫上讲台站了近一小时，由于是早读课，没有听见老师和大龙此间说了什么。[NextPage]
随后的第一节语文课上，大龙还被罚站在讲台，约20分钟后，大龙很为难地开口请同学安静，就那天“上课讲话”一错做检讨，开头一句话说后，老师继续讲课，大龙又说了句“那天我不应该和那位同学讲话”，老师一直像没看见没听见一样仍然上课，这时大龙像是受委屈似的咬牙夺门离开教室。约3分钟后，窗外传来声响，由于班级处在教学楼第一层，同学们清楚看到窗外的大龙趴在地面上直流血。”
纾解高三学生的心理压力从建立良好的师生关系开始
专家指出，有些成绩优异的学生，往往会有一种紧张急切的情绪，会感到压力大，负担重。随着高考的日益临近，他们的这种感觉也会与日俱增，甚至使自己对高考产生一种畏惧或逃避等负面心理情绪。
本文中的大龙，他本身成绩很优秀，背负着老师和父母的期望，心理压力很大，在遭受“做检讨时又不被老师重视”的委屈后，就想不开了，他的同学都说，真的很可惜。
近年来，高三学生频出心理异常的状况，究其原因，往往与家庭、学校和学生自己的期望过高，苛求过于关注有关，那么，该如何降低高三学生异常心理的发生率呢，专家指出，应该从以下三个方面做好。
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1）建立良好的师生关系是解决一切问题的前提。只有把师生之间的沟通渠道疏通，才可能及时发现问题，才可能准确地摸清学生的心理症结，才可能对症下药，才可能使自己的指导调节被学生切实的合作执行。
2）培养独特的教师个人魅力是解决一切问题的催化剂。教师只有具备了令学生折服的个人魅力，才有助于师生的交流，才有助于解决策略和方案的贯彻执行，才有助于强化学生的合作意识。
3）建立经常性的家校联系制度是解决一切问题的必要条件。学校教育和家庭教育相辅相成，教师和家长经常性的沟通，是及时发现学生心理问题的必要条件，是深入分析学生心理的必要条件，是全面解决学生心理问题的必要条件，也是为学生营造各种良好学习氛围的必要条件。
文章来源于相关推荐:潜伏职场的障碍，女性得小心
心理学认为，女性在事业上容易失败，其心理因素占主导地位。许多女子内心都潜伏着心理障碍，最为常见的是以下五种： 1、漂亮产生过分的优越感 自古红颜多薄命，从人才角度讲，漂亮女子成才的确比较少(文艺界例外)，这是因为漂亮女子容易产生一种盲目的优越感。从…
跳楼是因为作检讨时不被老师重视？
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