基于儿童发展研究（如APA教材《Language Development》），语言发展包括关键里程碑：婴儿期咕咕声、幼儿期单词语、学前期句子构建。核心要素涉及语音、语义和语法技能，理论基础源于神经认知模型（如Chomsky的语言习得装置）。操作要点：监测延迟信号（如2岁无词汇）；关键注意事项：文化差异影响语言暴露，需结合标准化工具评估（ICD-11发育障碍指南）。