消失的自体。 我的一位来访者特质，与人交流的过程中会流露出讨好和谄媚的人格。他跟我的描述是和别人交往的时候，他自己的感觉好像消失了。这种消失其实是与他人“共生”的需要，似乎围绕别人的价值更好。 分析中，她的童年成长过程，父母的外出，爷爷奶奶疏忽，让他生长在一个无人关爱的环境中。几次经历死亡（车祸），恐惧（被水淹），被烫伤的经历，让她的自我感觉是恐惧和不配得感。这种背景下，无法有效生成自体感。而母亲对她的倾诉，让她过度卷入成人模式，建立虚假自体。她的讨好壳是好孩子，内心却无比厌恶和讨厌，这是分裂化成长。

精神分析治疗为什么时间长？观点2 情感的评估在治疗中一样显示他独特的魅力。但是不是仅仅的家长里短，围绕被抛弃纠结不清。而是情感的本身，焦虑。 情感的困惑来自亲密关系，人际关系，而源头都是与父母关系的变形。而情感的输出原因又和人格，经历息息相关。在治疗中我们能感受到来访者的心理特质，他们之间的错综复杂，不是一次两次咨询才能解决。

精神分析疗法为什么要时间长？分析点1 来访者的防御机制需要在咨询下释放出来，偏执的来访者喜欢把自己的愤怒投放给咨询师；自恋感强烈的来访者是先表扬咨询师的过程中夹杂贬低，而这一切他们是不知道的。 咨询师会感受到防御的同时，给予共情和解释，与来访者探讨防御下的好处，这个过程艰难而坎坷，不是来访者耐受的，但是很有必要。

男孩要穷养的心理动机分析。 这个想法是来自挫折教育和权力动机两个角度，似乎给男性多些挫折的教育会让他萌生对权力（上进心）欲望的增加。觉得挫折会给人带来的勇气。 但是，我们会发现比较自卑的人，在获得机会后，会疯狂的追求权力地位和影响力。 不是每个男生都能越挫越勇，有的人途中就作废了，甚至产生的变态心理。 满足男孩的一些适度要求，在教育当中也是非常必要的，不要总去颂扬困难与挫折。

一个人在地铁口内晕倒，没有人去帮助她的心理反向分析： 假如地铁路过人只有1人，帮助率最大； 假如路过人是雷锋，帮助率最大； 假如路过人很悠闲，帮助率会提高； 假如晕倒人是个美女，帮助率会提高； 假如路过人同情晕倒人（家乡人），帮助率提高。

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随意运动与不随意运动的区别是什么？ 假如你认为是随便的意思，这可就是错误。 这个问题来自心理学中意识是否控制，心跳是不能控制的那就叫不随意运动，写字就是随意运动。 意识层面的问题通常是能自我控制（决定）的。无意识是无法控制的（感受不到。）

做心理咨询师的心态变化过程： 自恋感（感觉能帮助他人） 挫败感（很多案例都无从下手） 知识匮乏与自我怀疑 重新学习与践行（咨询体验） 继续前行

我们对一个人或事物容易产生一种概念，这个概念到底是什么？ 印象，感受，感觉，知觉。 我们一般的理解，其实就是对这个人或事的初始印象。这个印象的主要的核心区首因效应。而首因效应又包含内在过程，比如呈现出来的外貌，举止，归类，核心特征，自我图示（经验），形成这个“概念”。

童年的伤害多来自抚育人。 比如，来访者的奶奶去吃酒，把3岁孩子的放在院子里等待，来访者的焦虑在时光的流逝中放大。这个记忆让来访者挥之不去。 当他能够诉说的时候已经泪流满面。 也许你们不会相信，但是真实的发生了。