哈哈，遇见这样老师，确实让人生气呀！那怎么办呢？平静一下心情，我们来想一想老师可能出现问题： 1、她是不是网络不好了，或者手机没电了呢？ 2、她是不是没有听懂你们语言，不知道怎么回话了吧？ 3、她是不是也遇到困扰，现在心情也存在矛盾，你们交流话题点然了她内心冲动。 这些都是在倾诉过程中，倾听师常遏见问题，洽洽正是这些问题，才出现了转介绍。 不然我们怎么有机会来了解你呢？这正是她和你给我我机会，重新开始，你愿意来接着分享你们电话聊天吗？只要你真诚的倾诉，我就真诚等待，电己充好，网络正常，心情也愉快，一切正常，开始接单了[调皮][调皮][偷笑][偷笑]

妹妹，听了你诉说，知道你真的很在乎他，从开始他的软弱到站起来，你一直陪伴在他身边，从关系亲密在到这和你有关系吗？你也不离不弃，知道你是非常重感情的人，他的成长，你一直关心着，无论对方怎么变化，你一直不忘初心。 现在你们沟通发现了危机，也出现了裂痕，你可知道什么原因吗？他为什么要说这和你有关系吗？其实，他也在寻求一种自由，一种安全感，他是想摆脱你过渡关心，他也想有自己的隐私，不想让你什么都知道，真正的朋友关系，无论闺蜜还是战友，都有一个舒适的距离。 又外你如果真心关心他，愿意与他做一辈子朋友，你不是怨恨他说一句：“这与你有关系吗？”而是看到他说这句话的潜在含义，事情的本质，这需要你真正懂他，他可能是想关心你，想让你避开他，他害怕给你带来困扰，还有可能是他正在经历的事情，不想让人知道，特别是最亲近的人，他需要的帮助是支持，而不是指点或指责。 总之，你与他关系里，应该给对方一点时间，来接纳，而不是让他有压力，其实一句这和你有关系吗？正是他内心的反抗，他不是不需要你，只是不想你这样的帮助，我常说：唯有读懂方能慈悲”。你只有真正读懂他，用心的去倾听，而不是去说。 好了！我也讲到这里，不然话过多了，也会有‘这事与你有关系’结果。剩下的就是你去悟吧！

亲子关系 在沟通过程中，孩子需要的东西很简单：仅仅需要一份尊重，只要使他们觉得自己想法得到认同和尊重，他们一样会认可家长观点。

高考家长注意了，孩子在填写自愿时，先真正了解孩子的喜欢的，善长的学校和专业，了解孩子性格特征，不能盲目从众，更不能与孩子的想法背道而驰，多让孩子自我作决定，把选择权给他，把建议权给自己。

小妹妹，你说每天都有好多事情要做，一觉醒来什么都不想做，我读到的这些事情对你不感兴趣，这些事情不是你自己主动承担的事情，是被动接受的。 妹妹，事情太多，而分不清那些是自己需要解决的，那些是主要事情，太多让你没有完成事情的成就感！也就是找不到价值感。 由于不是主动去做事，内心里就会排斥它，也就不愿意去靠近它，自然给你身体带来的是“浑身都不咋动”，每天都面对这样事情，就将会对你身心造成“感觉剥夺”会越来越无力。 外加父母强迫你，无形的压力，本来就不喜欢，又被强迫，更加反感做事情，长期之样，你将失去积极性，变得无助，最后就是痛苦压抑自己。 日复一日，不知何时是个头，那你怎么办呢？ 你想过解决问题办法没有？你想过怎么与家人沟通方法没有？ 家人想你做点事情，这是家人需求！这需求你不能满足他们，想过换一种方法来满足他们吗？ 你是否想过你自己需求，你自己现在的需要，以及你未来的需要，你要实现这些需要以为目标，要做些什么事？这应该是你感兴趣，又值得努力去做的事情？ 把这些想法和计划分享给家人们，而你睡醒之后就会立即行动，取得的成功也就有了价值感！把自己想的，理一下，有序的讲给家人听，或开一次家庭会议。 叔能帮你的，就写到这里，我也是一个父亲，非常懂得女儿心事，欢迎来咨询。

家庭是一个人性格最初形成的主要决定力量，不同教育方式，影响着孩子的性格特点，7岁前父母教养方式，孩子的不良性格特点都与这段时期陪伴有关。 溺爱孩子型父母：孩子任性.骄傲、利己主义，缺乏独立精神，情绪不稳定。 打骂孩子型父母：孩子玩固，冷酷，残忍，不诚实，没自信。 支配型父母：会培养消极，顺从，依赖，没有独立性格的不良性格孩子。 过分保护型父母：会让孩子缺乏社会性.依赖，被动，胆怯，沉默的性格。 意见分歧型父母：会使孩子易生气，警惕性高，或两面讨好，投机取巧，好说谎的性格。 民主型父母：孩人性格独立、直爽、协作、亲切的、社交的、机灵的、快乐、坚持、大胆、有毅力和创造精神。 父母在孩子7岁这段时期内，一定要注意教养方式，给孩子营造一个好的环境，特别是独生子女应防止溺爱，否则将来无法独立。

自我修心，需修好健康性格 一、具有独立性：独立自主，办事稳重，负责任，不独断专行 二、爱别人：爱家人，亲人，朋友，并能从中得到乐趣。 三、现实性：无论现实如何，敢面对，脚踏实地，不幻想 四、懂得求助别人，困难时求助他人，不硬撑，接受别人帮助 五、目光长远：不会只顾眼前利益。 六、张驰有度：会工作，也会休息 七、自控怒火：不可避免地生气时，能够自我控制，把握尺度 八、稳定工作：很喜欢自己工作，不见异思迁。 九、喜欢孩子：花时间去了解孩子需求。 十、不断学习和培养情趣 十一、宽容和谅解：善于宽容和谅解他人，不苛求。 健康的性格会给自己身心带来健康，不良的性格，不但会影响人际关系，还会给自己身体健康带来伤害。 性格忧郁会.虚弱早哀 性格暴躁会.胃肠紊乱 性格脆弱会.精神打击 等∽，因此修心先修自己性格，通过学习去领悟，改变自己性格，就改变自己命运。

如果你正在经历失恋或离婚后痛苦，心灵创伤，严重到无法自愈，更本无法自我调节，不如来我这里，一起疗愈这伤痛，然后再帮你打开一扇窗，去看一看未知的领域，也许你会发现愿来你经历的都不是痛苦，都是你现在最好选择，因为更美的风景正在迎接你。

是的，孩子穿什么？怎么穿？家长不干预太多，这是孩子的自由，但从小培养孩子德智体美劳，这是家长对孩子的责任，其穿衣也审美核心之一，孩子从小对穿衣风格，也是孩子学习内容，允许孩子选择，给予孩子选择权，但并不代表完全放任不管，父母的引导与孩子正常商谅还是很有必要。不同时期对孩子审美的培育是不一样的，健康的追求外在美，也是父母与孩子共同交流的话题，只是交流中父母不强制否定孩子的穿着，懂得当代孩子独特的美，同时父母也作好榜样的力量。 教会孩子不盲目跟风，学会分辨美丑，懂得内涵的美，是家长正确引导的结果。也是培育德智体美劳中最重要的一环节。 即尊重了孩子，又让孩子学会了正确审美观，对孩子身心健康快乐有特别重要意义。

是的，非常赞同你的观点，信任与放纵本身就是两个不同意思，信任在新华字典里是相信而敢于托付，放心依靠的意思，它的近意词是信赖、相信。 信任是经过无数次经历证明，是可以相信的，值得信赖的。 而放任在新华字典里意思是：放任纵容，不加管束，不加约束，形容不守规矩。 信任是褒义词，放任是贬义词。两个根本不能同意，用在亲子关系里，对孩子信任，是家长花了很长的时间的培育，对孩子能力及技能的充分肯，即有鼓励作用，又有支持意义，是对孩子的认同，培养孩子自信心关健因系，给予孩子精神动力，是家长正确陪伴的结果。 而放任用教育孩子，是家长没有花时间来陪伴，不愿意花时间来教会孩子能力和技能，任由孩子来事，是没有规则和边界的教育，是违背了家庭教育促进法，严慈并济，亲子养育，共同参与的培育方法。 一个是利，一个是害，差距很大，如何当一个好家长，需要更多培育知识，我用二十三当父亲的经验，原你来聊一聊，共同学习进步。