“一天洗掉一块肥皂，一袋洗衣粉；出门反复检查门有没有关好；这些看似过分谨小慎微的行为可能提示强迫症的存在。”中国医师会精神科分会常委，中国心理学会委员杨彦春教授在近日举办的“辉瑞中枢神经峰会”上指出，最新临床研究表明，强迫症的发病与特定的社会因素，环境因素等都有关，上述二者通过影响相关基因的表达而引发强迫症状的出现。
多种因素导致强迫症的出现
据专家介绍，强迫症是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义，甚至违背自己意愿的想法或冲动反复进入患者脑中，影响患者的日常生活。患者虽体验到这些想法或冲动是来源于自身，极力抵抗，但始终无法控制，二者强烈的冲突使其感到巨大的焦虑和痛苦，影响学习工作、人际交往甚至生活起居。
世界卫生组织（WHO）所做的一项全球疾病调查中发现，强迫症已成为15至44岁中青年人群中造成疾病负担最重的20种疾病之一。
这种精神疾病究竟因何而起呢？据杨彦春教授介绍，诱发强迫症的因素很多，比如患者的性格特征，1/3的强迫症患者病前具有一定程度的强迫人格，比如过分的追求细节的完美，好思索，性格过于刻板和缺乏灵活性等，再有就是遗传因素和社会环境因素等。
“最新临床研究表明，60%的强迫症发病因素与特定的社会环境有关，环境因素可通过影响相关基因的表达而引发强迫症状的出现。比如由于工作、生活环境的变迁，责任加重，或者由于丧失亲人，受到突然的惊吓等等。这些环境变迁会使患者偶尔产生的强迫观念被强化而持续存在，从而形成强迫症。”杨彦春说。
强迫症应早发现早治疗
专家表示，通常，强迫症是逐渐由轻发展到重的，虽然随着时间推移，大部分患者的症状会逐渐消退，但有10%左右的病人会进一步恶化。
“患者常出于种种考虑在起病之初未及时就医，一些怕脏、反复洗手的患者可能要在症状严重到无法正常生活后才来就诊，起病与初次就诊间可能相隔十年之久，无形中增加了治疗的难度，因此我们应当提高对强迫症的重视，早发现早治疗。”杨彦春说。
谈到中国强迫症的发病原因，杨彦春说：“很多人强迫症的形成和其小时候的教育及家庭环境有关。比如很多家长都会追究孩子为什么把小数点点错，迫使他不停地追求细节，追求完美。”杨彦春举例说，有一个六年级的小男孩，由于害怕失误，做试卷时，他第一题做完就开始反复检查，第二题就是做不下去，一直到考试结束。历经中考、高考，具有强迫个性的孩子在潜移默化的压力下顶不住了，强迫症就开始显山露水。
“对有强迫症的儿童，家长要帮助他们认识和克服自己的性格弱点，教会他们用意念努力去对抗强迫现象，放松心情，同时辅以药物治疗。”杨彦春说。
（来源：新华网）
“一天洗掉一块肥皂，一袋洗衣粉；出门反复检查门有没有关好；这些看似过分谨小慎微的行为可能提示强迫症的存在。”中国医师会精神科分会常委，中国心理学会委员杨彦春教授在近日举办的“辉瑞中枢神经峰会”上指出，最新临床研究表明，强迫症的发病与特定的社会因素，环境因素等都有关，上述二者通过影响相关基因的表达而引发强迫症状的出现。
多种因素导致强迫症的出现
据专家介绍，强迫症是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义，甚至违背自己意愿的想法或冲动反复进入患者脑中，影响患者的日常生活。患者虽体验到这些想法或冲动是来源于自身，极力抵抗，但始终无法控制，二者强烈的冲突使其感到巨大的焦虑和痛苦，影响学习工作、人际交往甚至生活起居。
世界卫生组织（WHO）所做的一项全球疾病调查中发现，强迫症已成为15至44岁中青年人群中造成疾病负担最重的20种疾病之一。
这种精神疾病究竟因何而起呢？据杨彦春教授介绍，诱发强迫症的因素很多，比如患者的性格特征，1/3的强迫症患者病前具有一定程度的强迫人格，比如过分的追求细节的完美，好思索，性格过于刻板和缺乏灵活性等，再有就是遗传因素和社会环境因素等。
“最新临床研究表明，60%的强迫症发病因素与特定的社会环境有关，环境因素可通过影响相关基因的表达而引发强迫症状的出现。比如由于工作、生活环境的变迁，责任加重，或者由于丧失亲人，受到突然的惊吓等等。这些环境变迁会使患者偶尔产生的强迫观念被强化而持续存在，从而形成强迫症。”杨彦春说。
强迫症应早发现早治疗
专家表示，通常，强迫症是逐渐由轻发展到重的，虽然随着时间推移，大部分患者的症状会逐渐消退，但有10%左右的病人会进一步恶化。
“患者常出于种种考虑在起病之初未及时就医，一些怕脏、反复洗手的患者可能要在症状严重到无法正常生活后才来就诊，起病与初次就诊间可能相隔十年之久，无形中增加了治疗的难度，因此我们应当提高对强迫症的重视，早发现早治疗。”杨彦春说。
谈到中国强迫症的发病原因，杨彦春说：“很多人强迫症的形成和其小时候的教育及家庭环境有关。比如很多家长都会追究孩子为什么把小数点点错，迫使他不停地追求细节，追求完美。”杨彦春举例说，有一个六年级的小男孩，由于害怕失误，做试卷时，他第一题做完就开始反复检查，第二题就是做不下去，一直到考试结束。历经中考、高考，具有强迫个性的孩子在潜移默化的压力下顶不住了，强迫症就开始显山露水。
“对有强迫症的儿童，家长要帮助他们认识和克服自己的性格弱点，教会他们用意念努力去对抗强迫现象，放松心情，同时辅以药物治疗。”杨彦春说。
（来源：新华网）
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