弗洛伊德曾说过：一个如果毫无疑问地、成为母亲最心爱的孩子的人，那么他一生中都会有种征服者的感觉，对成功所怀有的信心，往往也会促使他最终真的获得成功。 （弗洛伊德论母亲的爱与胜利者的感觉）
妈妈敢于放手，愿意相信，孩子就能拿起整个世界！
作为一名长期陪伴家庭成长的心理咨询师，我看过太多亲子关系因管控而窒息，也见过太多孩子的热情在正确答案里熄灭。
前几天中午当我偶尔看到公号人民日报的的AI科普直播视频，分享了三个案例。深感是祖国妈妈以手把手才给人民喂饭吃，时代巨变之下。每个人每个行业都要面临冲突。其中一个案例是果果妈妈和13岁女儿的故事，我真的想给这位妈妈鼓鼓掌——不是因为孩子拿了冠军，而是因为这位妈妈做对了一件最难的事：她允许孩子去玩。
一玩，是孩子最严肃的工作
美国幼儿教育专家 安‧科第科瓦斯基所著的书籍 《游戏的力量》中，有一个核心观点是：“没有游戏的童年是不完整的，会玩的孩子才有未来。
在心理学里，有一个被反复验证的概念叫内在动机——当一个人做一件事，不是因为被要求，而是因为发自内心的好奇与热情，那种力量是持久的、创造性的，甚至是无法复制的。
果果妈的初衷也不过是，既然潮流挡不住，孩子一定要接触电子产品，那不如引导让孩子接触点高级的点。于是就是13岁的果果一玩不可收拾，频频拿奖品。正是这种玩的心态，让她把体验当成了表达自我的语言，去解决现实中的问题。
“回来以后她就开始拿着电脑，然后就开始倒腾自己的各种小游戏……后来我们又带她去参加黑客松比赛，是成年人的黑客松，然后一不小心又拿了个冠军，所以就一发不可收拾地玩下来了。”
——果果妈妈
注意这里的关键词——一不小心。这不是精心规划的培养路径，不是报班、刷题、督促，而是一不小心。孩子在玩，妈妈在看，然后……冠军来了。
💭 心理咨询师说：
心理学研究表明，儿童在心流状态（Flow State）下学习效率是普通学习的数倍。心流，就是那种全神贯注、忘记时间、沉浸其中的状态——那种状态，只在孩子真正喜欢做一件事的时候才会出现。果果找到了她的心流，而妈妈，没有打断它。
二MBTI亲子游戏，是游戏也是相互理解的通道
我要特别停下来聊聊果果开发的这款产品——《动物形象亲子MBTI智能体》，这个游戏拿了多个奖项。但我作为一个心理咨询师，我更在意它背后的故事。
果果为什么做它？因为她和妈妈曾经常常吵架。妈妈叫她，她没听见，妈妈以为是故意不理——后来做了性格测试才发现，女儿是沉浸在自己思考里的内倾型，而妈妈是另一种性格类型。
这里没有叛逆的不听话的坏孩子，也不是粗暴急躁的妈妈，只是两种不同人格类型的人对世界的感知方式不同。于是果果就想，既然这个性格测试能让我们看到彼此沟通方式的不同，能解决我和妈妈之间的问题，是不是也能帮到更多的家庭？
于是，一个13岁的孩子，把自己和妈妈的矛盾转化成了一个产品原型，用动物形象（老鹰、猫头鹰……）让抽象的性格类型变得直观可爱，再加入性格PK功能，告诉家长和孩子：你们可能在哪里误解了彼此，以及如何更好地相处。
这在心理咨询领域，我们叫做共情能力的外化表达。果果把自己的情绪经验——那种被误解的感受——转化成了对更多家庭有价值的东西。这需要高度的自我觉察，也需要一种稀少的品质：把痛苦转化为礼物的意愿。
而这一切，都是妈妈给出的空间里长出来的。妈妈说二次元的词儿我不懂，孩子的世界我真的不懂——但妈妈没有因为不懂就否定，也没有说这没用，好好学习。她选择了站在旁边，看着孩子飞。摔下来有我兜底，孩子也有了更多尝试的勇气。
作为咨询师和妈妈，非常熟悉和了解荣格的思想体系。只因为自己不玩游戏，也不喜欢孩子玩游戏，我就从来没有想过，为什么不可以做出更好玩的游戏，融合心理学知道，帮助人们更好的理解彼此呢？
三AI时代的育儿，需要一种松手的勇气
很多父母来找我咨询，焦虑的核心都是同一个问题：孩子不听话怎么办？不爱学习怎么办？分数不好怎么办？考不上好的大学怎么办？所有的问题都指向了社会期待，而不是去回头了解下我的孩子内心世界是什么样的呢？他最想成为什么样的人？以及我是什么样的人格状态？我对自己的工作家庭满意么？
果果妈妈的故事告诉我们，有时候最好的培养，不是设计路径，而是保护热情、提供工具、然后——放手。做最好的自己的同时，那个最好的孩子就出现了。
在AI时代，这一点尤为重要。这个时代的工具迭代之快，父母几乎不可能走在孩子前面，更不可能为他们规划出一条正确的AI学习路线。果果的妈妈坦白说我有心无力，因为孩子的世界我真的不懂——这句话，我认为是这位妈妈最高明的地方。她承认了自己的边界，于是孩子得以发展出自己的疆域。
💭 心理咨询师说：
父母的焦虑，往往是对孩子最重的枷锁。当你把自己的担忧和焦虑传递给孩子时，孩子接收到的信息不是学习，而是你不够好，你需要更努力。这种信息会悄悄扼杀内在动机，把玩变成任务。
最近刷大大厂吉利公司宣布，正式启动跨时代跃迁人才培养计划，直接去高中选拔人才，只要你年满18周岁，你就有资格进入他们的新能源、人工智能、低空飞行、低轨卫星等四个核心部门，他们招人，不看学历、不看专业，只看你是否拥有四大核心能力：
- 是否拥有极致的热爱和好奇心。
- 是否拥有在复杂情境中做出明智决策的判断力。
- 是否拥有坚韧的意志力。
- 是否拥有团队协作和共情能力。
只要你符合要求，立马就有科技大牛亲自来带你，他们的企业导师教实战、学术导师教理论、AI导师教工具，三大导师齐上阵，直接让你成为能实战赚钱的复合型人才，彻底解决你的就业问题。
更震撼的是前段时间腾讯也发布了一个青科实训营，他们直接面向13-18岁在校中学生，让他们来腾讯的金融、科技、教育、AI部门实践，他们有课程，有笔试，有面试筛选，一旦选拔成功，就有总监级的导师亲自教学，让学生快速掌握工作能力。
以及字节、美国AI巨头Palantir等企业也相继把人才发掘的目光投向了中学阶段，大学教育落后市场需要，几乎成了全球巨头共识。持续了好几十年的职场“唯学历论”被瞬间颠覆，在能力优先的AI时代，我们再去内卷拼分数，是不是有点落伍了？
猎豹的傅盛前几天直播时也一个劲吆喝：家长们快来来看看吧。他流着口水看向姜同学的眼睛直发光，一副慈祥老父亲，恨不能是吾儿的样子让所有家长感同身受。。。这名年仅14岁北京某初二学生，竟成了猎豹移动首届AI黑客编程大赛并列冠军，全场最佳龙虾的双料虾王，带走28万奖金。
四给父母们的三个建议
无用之用，其用甚大。我们很多人一边哀叹中规中矩的人生，一边又期待孩子像我们的一样听话乖巧。如果孩子象我们一样听话，很可能他要复制的也是我们乖巧的人生。或许，我们可以试试改变一下底层的期待：
01 保护孩子的无用热情
二次元、游戏、奇怪的小发明……那些你看不懂的东西，往往藏着孩子最真实的天赋。不要急着问这有什么用，先问孩子在这里快乐吗？专注吗？ 以及这样玩的收获和体验是什么？倾听，就是最好的支持。当孩子什么都愿意跟你分享时，那时你的正确建议才可能被孩子听见。否则只剩下对抗了。你很生气，他也不开心。相互伤害。
02 做工具的提供者，不是方向的规划者
给孩子接触新工具的机会——AI工具、创作平台、各种可能性——然后退后一步，看他们自己去探索。你不需要教会他们怎么用，好奇心会。每一个新动作新尝试之前，先约定和规则。在规则之内，做到不干涉。
同时，也试着去尝试体验新的东西，与时俱进。我就是在育儿的过程中开始学弹琴，虽然和她一样半途而废了（没地去喊冤），也是在陪她玩的过程中我学习了溜冰滑雪，虽然摔得很惨过，但学会那一刻还是很有成就感的。这也是孩子的学习的成就感。
03 用好奇代替评判，亲子关系就是如此修复的
果果和妈妈的关系，是通过理解彼此的性格修复的。在日常里，多一句你在想什么？，少一句你为什么这样？，亲子关系的温度就会截然不同。
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