对以下十顶症状做出评分：抑郁、焦虑、强迫、偏执、人际关系敏感、恐怖、敌对、精神病性、躯体化、其它项目（睡眠饮食等）。 自评量表（Self-reporting Inventory)，又名90项症状清单（SCL-90），时也叫做Hopkin's症状清单（HSCL，编制年代早于SCL-90，作者为同一人，HCSL最早版编于1954年）。于1975年编制，其作者是德若伽提斯（L.R.Derogatis)。该量表共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。

PCL-C（创伤后应激障碍清单-平民版）是国际通用的创伤后应激反应自评量表，共 17 个条目，用于评估过去一个月内您被一系列压力事件后反应困扰的程度。本量表对应 DSM-IV PTSD 三大症状群（再体验、回避/麻木、高唤醒）。本量表仅供自我筛查参考，不作为临床诊断依据。如结果提示较高及以上，建议尽快寻求专业帮助。

贝克抑郁量表第二版（BDI-II）是国际广泛使用的抑郁症状自评工具，共 21 个条目，涵盖抑郁的情感、认知、躯体与行为等症状维度。请回想过去两周（14 天，包括今天）以来最符合自己的情况，从每题的 4 个描述中选择一项。本量表仅供自我筛查参考，不作为临床诊断依据。如结果提示中度及以上，建议尽快寻求精神科医生或专业心理咨询师的帮助。

主观幸福量表（Subjective Happiness Scale, SHS）由 Lyubomirsky 和 Lepper 于 1999 年编制，是一个简洁有效的总体主观幸福感测量工具，共 4 个条目，从个体自我评价的视角衡量“你觉得自己有多幸福”。请根据您自己的感受，选择最符合的程度。本量表仅供自我了解参考，不作为临床诊断依据。

安全需求（Safety needs），属于低级别的需求，其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等。
缺乏安全感的特征：感到自己对身边的事物受到威胁，觉得这世界是不公平或是危险的。认为一切事物都是危险的、而变的紧张、彷徨不安、认为一切事物都是“恶”的。

情绪稳定一般被看作是一个人心理成熟的重要标志。所谓情绪稳定，主要是指一个人能积极地调节、控制自己的情绪，在短时间内没有大起大落的变化。他不大会时而心花怒放，转瞬又愁眉苦脸。如果您希望知道自己孩子情绪是否稳定，可以让孩子做做下面的测试。

情绪稳定一般被看做是一个人心理成熟的重要标志，如果现在你已经能够积极地调节和控制自己的情绪，那么将有助于你以平稳的心态从容面对人生的挑战。

中国中学生心理健康量表（MSSMHS）是由我国著名心理学家中科院心理所王极盛教授根据我国中学生的文化特性与行为习惯编制的心理健康量表。属于症状取向的心理诊断量表，旨在对中学生的心理问题或心理障碍进行检测。该测试共有60个必答题目，评价10个中学生常见的心理问题，它们分别为强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定、心理不平衡。

本心理测试是由中国现代心理研究所以著名的美国兰德公司（战略研究所）拟制的一套经典心理测试题为蓝本，根据中国人心理特点加以适当改造后形成的心理测试题，目前已被一些浙江的民营企业及集团大公司，如联想、长虹、海尔等公司作为对员工心理测试的重要辅助试卷，效果很好。现在已经有人建议将来作为对公务员的必选辅助心理测试推广使用。本测试经过喜临门集团有限公司总经理办公室应言东（人力资源管理师、律师助理）修改。

该量表编制于２０世纪８０年代初，从１５个主要方面对孤独症儿童进行评估，是主要适用于医师或儿童心理测验专职人员的他评量表。应用时最好能结合儿童孤独症家长评定量表共同使用。