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一例学校恐怖症的案例报告

2015-02-10
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心理咨询案例:学校恐怖症的治疗

心理咨询案例:学校恐怖症的治疗 📚

一般资料 👤

来访者:周某,男性,16,初三学生,与父母同住。母亲为小学教师,父亲经商。

主诉和个人陈述 💬

主诉:因“害怕去上学”前来咨询。

个人陈述:在四个月前,一次上课时打瞌睡,把书从桌子上推到地上,自己吓了一跳,惹地同学们哈哈大笑,还受到老师的严历批评,当时羞得满脸通红,心怦怦直跳,双腿发抖...

心理测验结果与分析 📊

选择测试为SCL-90、SAS、SDS。

SCL-90: 总分195,阳性项目数45个,躯体化、人际敏感、抑郁焦虑、恐怖因子分明显高于常模。

SAS: 粗分52分,标准分65 分,可能有中度焦虑

SDS:粗分45 分,标准分56分,可能有轻度抑郁

咨询效果评估

来访者对咨询效果的自我评估:小周不再对上学恐惧,对自己的改变也非常满意。

治疗后心理测验的结果:SCL-90总分149,阳性项目数36个,除焦虑外,其它各因子分在常模范围。SAS:粗分40分,标准分50,提示没有焦虑。SDS:粗分36分,标准分45,提示没有抑郁

参考文献:朱建军.我是谁——心理咨询与意象对话技术.北京:中国城市出版社,2001.7等

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