我女儿一岁半的时候，突然变了。
以前问她：“宝宝，喝水吗？”她点点头。
现在问她：“喝水吗？”她摇头。
再问一遍，她点头。
再问一遍，她又摇头。
我完全搞不懂她到底想不想喝。
穿衣服，“不穿！”穿鞋，“不穿！”出门，“不去！”回家，“不回！”
吃饭的时候，我把饭放她面前，她一把推开。我以为她不吃，收走，她开始大哭。再把饭放回去，她笑了，拿起勺子开始吃。
我差点被她逼疯。
我跟闺蜜吐槽：“她是不是故意的？就是想折磨我？”
闺蜜说：“恭喜你，Terrible Two提前来了。”
Terrible Two，可怕的两岁。但很多孩子一岁半就开始了。
这个阶段，不是孩子变坏了，是她开始意识到一件事：我和妈妈不是一个人。
以前她觉得，妈妈就是我，我就是妈妈。我想要什么，妈妈都知道。但现在，她发现——原来妈妈的想法和我的想法，可以不一样。
这个发现太震撼了。
她需要反复确认：我说“不”，妈妈会怎么样？我说“不”，事情会改变吗？我是不是真的可以有自己的想法？
所以，她天天说“不”，不是针对你，是在练习“自我”。
那我们要怎么办？天天跟她对着干？还是干脆什么都听她的？
都不是。
我开始学“迂回战术”。
第一，少问“要不要”，多给选择。
以前我问：“要不要穿这件红衣服？”她肯定说“不”。
现在我拿着两件衣服问：“你想穿红的，还是蓝的？”她看看，指指红的。我给她穿上，没吵架。
因为她不需要说“不”来证明自己了，她已经做了选择。
第二，接受她的“不”，但该做的还得做。
她说“不吃饭”，我说：“哦，你现在不想吃。那妈妈先把饭放着，你想吃的时候告诉妈妈。”她玩了一会儿，自己跑过来，指着饭说“吃”。
她说“不洗澡”，我说：“好，那我们再玩五分钟。”五分钟后，我抱着她去浴室，她没反抗。
第三，把“不”翻译一下。
有时候她说“不”，其实不是拒绝，是表达“我有点不高兴”“我不知道怎么表达”“我现在很烦”。
这时候，我会帮她说出来：“你不想穿这件衣服，因为不舒服对不对？”她点点头，情绪就好了一半。
第四，别跟“不”较劲。
有时候，她说“不”，我就说“好的”。然后该干嘛干嘛，用行动告诉她：你可以说“不”，但有些事情还是要做。
比如她说“不回家”，我说“好的，那我们再玩三分钟”。三分钟后，我抱起她就走。她哭了两声，发现没用，就停了。
慢慢地，她说“不”的次数减少了。因为她发现，不需要用“不”来证明自己的存在，妈妈已经尊重她的想法了。
💡 干货建议
- 提供有限选择——两件衣服、两样水果、两本书。让他做选择，满足掌控感。
- 尊重他的“不”——不是所有“不”都要驳回。不涉及安全、健康的事，听他的。
- 提前预告——要出门了，提前十分钟告诉他；要洗澡了，提前五分钟告诉他。让他有心理准备，减少突然被中断的抗拒。
- 接受情绪，但坚持规则——“你不想回家，很难过对不对？但我们现在必须回家了，明天再来。”
- 别被“不”激怒——他的“不”不是针对你，是在练习独立。别跟一个一岁半的孩子较劲。
💕 收尾句
那个天天把“不”挂在嘴边的小孩，不是在挑战你，是在练习一件人生最重要的事——成为他自己。你的每一次耐心回应，都在告诉他：你可以有想法，妈妈尊重你。
