🌊 老师，你知道吗？
在我的咨询室里，来过很多老师。
他们说：“我在讲台上侃侃而谈，回到办公室却一句话都不想说。”
“我鼓励学生要乐观坚强，自己却偷偷吃着抗抑郁的药。”
“我判了无数本作业，却判不清自己为什么这么不快乐。”
瓶中故事
你像一个巨大的容器，装下了学生的迷茫、家长的期待、领导的指标，却唯独，没有装下你自己。
你总是在“给予”：给予知识，给予耐心，给予时间，给予爱。可时间久了，那个“给予”的人，也会干涸，也会空洞，也会在深夜莫名流泪。
作为心理倾听师，我想给你一把钥匙，它打开的不是教室的门，而是通往你内心那间密室的暗门。在那里，你可以不用做无所不知的老师，你可以做那个 “不想做作业的孩子”；你可以不用强颜欢笑，你可以对着墙壁大吼三声 “去他的完美”。
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“心理学上有个词叫 ‘共情疲劳’，这几乎是每一位负责任老师的职业宿命。”
今天我发这篇文章，不是想教你怎么做，只是想告诉你：如果你累了，倦了，甚至想逃跑了——那不是你的失败，那是你的心在喊救命。
💡海风提醒
教师节的意义，从来不只是歌颂“燃烧自己”的蜡烛，更是提醒这个世界：老师，也是需要被添柴加火的人。如果你愿意，我这里的沙发永远有一个位置，留给你，那个在讲台上站着，却在我这儿可以随意躺下的 “好学生”。
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如果你今天也有点累，不想说话，只想有人陪，评论区扣个 1，我默默给你点个赞，就当隔空抱抱你。 🤍
