给孩子讲道理和讲爱的区别在哪里？

假如你有一个三四岁的儿子，有一天你看到他偷偷拿了其他小朋友一个玩具回家。你会怎么教育他？

你有两种方式：

一、你告诉他：“你这样做是不对的，这是偷，马上还回去。”

二、你问他：“宝宝，你拿了小朋友的玩具，你觉得他会不会伤心呢？”

孩子可能这样答：“我不知道。”

你继续问：“如果别的小朋友拿了你喜爱的玩具，你会伤心吗？”

孩子可能会答：“会的。”

“那你觉得你拿了小朋友的玩具，他会像你一样伤心吗？”你继续引导。

“可能会！那还给他吧！”孩子把玩具伸手递给了你。

两种孩子长大后的不同在于：

第一种孩子长大了会是个好人，但不一定有爱。因为他总是拿是非对错的标准约束自己，也会用这个标准衡量、看待他人

第二种孩子长大了有爱，他就很难会成为一个坏人。因为在他看来坏人和好人的标准其实就是会不会伤害人，也就是心中有没有爱。

如果这个故事有续集的话，那么接下来的故事情节是这样的，

男人下班回到家里推开门，发现老婆坐在沙发上在看电视，家里鞋子扔的到处都是，沙发上堆满了衣服，书籍，玩具，报纸等等。第一种男人，迅速起情绪了。原因是他觉得老婆在家没事干，“应该”把家里收拾干净。让他起情绪的原因其实并不是家里乱，而是他脑子里的“应该”，他觉得老婆“应该”打扫却没有打扫，于是他有了生气这个情绪，接下来很容易导致他发脾气，跟他老婆大吵一架。

第二种教育方式下长大的男人,回到家里看到老婆坐在沙发上看电视，家里很乱也没有打扫，他的第一反应是：“她今天怎么了，心情不好吗？”

同样的事情，不同的处理方式，你觉得谁会更幸福？当然是后者！

因为第一种男人只关注对错，没有去关注老婆的感受。当他责怪老婆不应该不做家务的时候，老婆的感受往往是不被爱。通常在男人看来对不对的事情，女人认为这无关对和错，而是爱不爱的问题。

后者更多关注老婆的心情好不好，而不是有没有做对，这几乎是人人希望的理想爱人。

在亲密关系中两个人的矛盾往往是鸡毛蒜皮的小事积累，导致对彼此的怨愤越来越多，都关注的是自己的所思所想所感，而忽略对方的感受和想法，当争吵和矛盾出现的时候，挡在他们中间的不是这件事情，而是情绪。当对方感受到被你关注，被你爱着和关心的时候，她自然就会平静下来，我们需要感受对方情绪背后的真正需求。

以上就是今天跟大家分享的关于情绪管理的内容，在这里祝愿天下每一个家庭都幸福、和谐，感谢你的阅读。