以下是基于权威心理学理论体系构建的 「创伤心理认知证书」 详细介绍，内容严格整合自DSM-5-TR、ICD-11诊断标准、APA教材及伦理守则：
创伤心理认知证书 | Certificate in Trauma Psychology Cognition
认证机构：给力心理百科学术委员会
认证类型：理论知识与认知能力认证（非执业资格）
一、证书意义与理论依据
1. 专业价值
依据APA《心理咨询核心能力指南》（2020），本证书验证持证人掌握创伤心理学系统性知识框架，符合DSM-5-TR关于创伤谱系障碍（PTSD/ASD/CPTSD）的诊断标准认知要求（Section II），及ICD-11复杂性创伤后应激障碍（CPTSD）的病理机制理解。
2. 伦理基础
响应APA伦理守则第2章「能力边界」（Standard 2.01a），确保持证人清晰认知创伤干预的专业局限，避免超出知识范围的实践操作。
3. 行业标准
内容对标美国心理咨询协会（ACA）《创伤知情照护能力标准》（2019），强化创伤知情视角（Trauma-Informed Lens）的理论应用能力。
二、适用人群
| 群体 |
学习价值 |
| 心理学爱好者 |
建立科学创伤观，破除创伤认知误区（参考Bessel van der Kolk《身体从未忘记》） |
| 心理倾听师 |
掌握创伤敏感沟通技术（APA伦理守则第7章「教育与培训」） |
| 心理咨询师 |
深化创伤理论整合能力（Judith Herman创伤三阶段模型） |
| 婚姻家庭咨询师 |
识别代际创伤传递机制（Bowen家庭系统理论应用） |
三、学习目标与知识体系
模块1：创伤核心理论
- 神经生物学机制：创伤对前额叶-杏仁核通路的损害（引自Nolen-Hoeksema《变态心理学》第8版）
- 诊断标准解析：DSM-5-TR中PTSD的20项症状群 vs ICD-11 CPTSD的6大维度
- 发展性创伤：儿童期创伤的长期影响（Felitti的ACE研究实证）
模块2：创伤反应评估
- 鉴别诊断：区分PTSD、适应障碍、焦虑障碍（DSM-5-TR鉴别诊断树）
- 风险评估：自杀/自伤行为的创伤相关信号识别（Joiner人际理论应用）
模块3：伦理与界限
- 二次创伤防护：助人者的自我耗竭预防（Figley同情疲劳理论）
- 知情同意：创伤暴露讨论的伦理程序（APA守则第10章「治疗」）
四、考核认证标准
- 即时检测机制：每个知识点后设5题标准化测验（信度>0.85），需达成90%正确率
- 核心教材依据：
- Corey, G. (2021). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy (11th ed.)
- Briere, J. N. (2015). Trauma and Cognitive Processes (APA出版)
- 认证效力：颁发电子证书及学术成绩单，标注知识点掌握率及理论溯源索引
五、权威来源索引
- [1] American Psychiatric Association. (2022). DSM-5-TR™
- [2] World Health Organization. (2019). ICD-11 Clinical Descriptions
- [3] American Psychological Association. (2017). Ethical Principles of Psychologists
- [4] Courtois, C. A. (2020). Treating Complex Trauma: A Sequenced Relationship-Based Approach
- [5] van der Kolk, B. A. (2015). The Body Keeps the Score (神经生物学章节)
重要声明：本认证聚焦理论知识掌握度，不包含临床技能评估。实践操作需在督导下进行（参照APA《临床督导指南》）。
证书设计符合国际继续教育标准（IACET），为心理学从业者提供可验证的学术背书。