定义干预措施以减少负面态度，理论基础源自接触假说（Allport, 1954），核心要素包括跨群体互动和教育。操作要点应用于社区项目（整合实证研究如Dovidio, 2017）。关键注意事项强调文化敏感性和伦理沟通（基于APA守则）。