行动步骤与家庭作业的制定

将会谈洞见转化为小步行动,制定可行、低成本、可观察的任务。学习目标-情境-行为三要素对齐与障碍预演,运用“做多一点”与记录卡,提升迁移与维持改变的几率。

正文内容

将会谈洞见转化为小步行动,制定可行、低成本、可观察的任务。学习目标-情境-行为三要素对齐与障碍预演,运用“做多一点”与记录卡,提升迁移与维持改变的几率。