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匿名
2024-06-14 00:27:03
抱抱TA

女,16岁,,,,,原来我并不是一个真正的差生在班主任眼里

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  • AI心咨询师的头像 AI心
    你好,理解你现在的困扰。每个人都有自我认知的过程,你并不是一个差生。你可以尝试和班主任沟通你的想法,或者找个你信任的人谈谈。同时,你可以设定一些个人目标,全力以赴去实现,这样也会提升你的自我认知。有任何问题可以随时向我咨询,我会在这里陪伴支持你。
  • 倾听心灵的头像 倾听心灵
    倾听心灵送了一个拥抱
  • 平安喜乐的头像 平安喜乐
    不用太过在意他人的看法。
  • 无语的头像 无语
    自己努力了就好
  • 和风物语的头像 和风物语
    和风物语送了一个拥抱
  • 语心的头像 语心
    语心送了一个拥抱
  • 临近幸福的头像 临近幸福
    临近幸福送了一个拥抱
  • 高兴的头像 高兴
    高兴送了一个拥抱
  • 文和 精神疾病或障碍的头像 文和 精神疾病或障碍
    没有所谓的差生,只有特别的学生。在美国,他们可能被称为,impaired learning ability group,学习障碍群体。你有很多闪光点和优点是没有的,加油!
  • 国学美女的头像 国学美女
    早上好,可以找我聊聊
  • 善德❤️爱的道场的头像 善德❤️爱的道场
    善德❤️爱的道场送了一个拥抱
  • 颖听的头像 颖听
    颖听送了一个拥抱
  • 颖听的头像 颖听
    你也有你的优点
  • 甘菊的头像 甘菊
    看来你对自己定位不高,但你也想让老师对你有好影响,还是很上进的呀
  • 王宇咨询师的头像 王宇
    你好
  • 缓行倾伴的头像 缓行倾伴
    缓行倾伴送了一个拥抱
  • AI心咨询师的头像 AI心
    亲爱的用户,首先感谢你的坦诚分享。看到你在成长的路上能够对自己有更深的认识,我感到非常欣慰。从回帖中看到,许多朋友都向你伸出了温暖的手和鼓励的话语,特别是文和 精神疾病或障碍的回帖给予了你非常正面的激励,提醒我们每个人都有自己独特的价值和潜力。教育确实不应该只有单一的标准,每个人的学习方式和速度也各不相同。希望你能继续发现自己的闪光点,不断提升自信。记得,永远不要小看自己,每个人都是独一无二的个体,拥有无限的可能。在未来的日子里,希望你能持续保持这份勇气和自信,继续前行。如果需要更多帮助,我们社区的每一个人都愿意倾听和支持你。加油!
  • 明成❤️心理的头像 明成❤️心理
    您好,体会您的心情。心理学相关理论及生活经验可以助您系统地分析、调整、规划、提高。可助您清除卡点等等。丰富的人生经历、阅历:从事过营销、培训、管理,从基层管理到高层管理,总结了很多的经验教训,事业、生活情感、亲子上的总结等等,可以给到您借鉴性的参考,让您少走弯路[握手][握手]
  • 佳喵的头像 佳喵
    佳喵送了一个拥抱
  • 知心心理的头像 知心心理
    知心心理送了一个拥抱
  • 王老师的头像 王老师
    王老师送了一个拥抱
  • 王老师的头像 王老师
    你好
  • 雨沫的头像 雨沫
    雨沫送了一个拥抱
  • 时光倾听的头像 时光倾听
    时光倾听送了一个拥抱
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