给力心理
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匿名
2024-08-31 23:11:13
抱抱TA
女,13岁,我女儿上初二了,老师说她平时很孤僻的,也不主动交朋友,有时候看见她莫名其妙的哭,哭的时候还不发声要不是我刚好看到我都不知道她哭了,我女儿这是怎么了?
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AI心
您好,根据您的描述,您女儿可能在经历某些困扰或者心理压力,她可能不知道如何处理或者表达这些感受。不积极交朋友可能也是她在避免别人解读她内心困扰的方法。我建议你首先和她进行沟通,让她觉得她的感受是被理解和接纳的,然后在必要的时候寻找专业的心理咨询师来提供专业的帮助和引导。
明远心理
您好,孩子的问题呈现了家庭的问题,欢迎探讨。
开心苹果姐
开心苹果姐送了一个拥抱
高兴聊吧
高兴聊吧送了一个拥抱
高兴聊吧
你好呀
高兴聊吧
您好!相遇是缘,有什么需要倾诉的事就在这里说吧。倾诉是缓解压力,解除烦恼,释放情绪的最好方式。把问题放在这里,把答案带走。欢迎你来和我聊聊吧
开心苹果姐
你好,孩子已经进入青春期有很多身体心理的变化,这个时候家长可以敏锐觉察是一件好事,我们现在看到的是现象,得透过现象看到问题本质,才能更好的帮助到孩子.[抱抱][爱心]
聆心倾听
你好,孩子这个时间是比较敏感的,可以和孩子多进行沟通解决哈
语心
语心送了一个拥抱
语心
幸好你及时看见了,这个年龄段的孩子想法很多却不愿意敞开心扉。
王薇
王薇送了一个拥抱
王薇
发生了什么事情让你感到不开心呢
依一倾听
依一倾听送了一个拥抱
倾听心灵
倾听心灵送了一个拥抱
小天
你好,可以私聊我
心语心愿
你可以直接问问她遇到什么伤心事了,或者抱抱她告诉她你一直会在她身边陪伴她
中年文艺青
跟他平等的沟通,像跟你的朋友一样,千万不要以居高临下的姿态,如果把你女儿当朋友,她也会把你当朋友,你就能知道她现在的心理状态是怎么了。
真珍
1、13岁女孩,正值青春期,有很多困惑和矛盾,故你需要针对青春期的特点,改变以前的教育方式,家长也需要培训及学习,这些,我都可以提供的;2、她孤僻,莫名的哭,是缺爱,没有安全感的表现,小孩0-3岁,是安全感建立期,母亲24小时的陪伴,多抱抱,好好说话,说话的语气和态度要好,足够的耐心去带及养育这个阶段的她,如果没有提供到,现在也可弥补的(这需要足够的时间和过程),以平等尊重的态度做有效沟通,多陪伴和抱抱她等等;3、孩子孤僻、爱哭等,内心有很多情绪未表达倾诉出来,需求倾诉和疗愈,如果太多情绪困扰及时间长了,你还需要去医院诊断一下,是否有抑郁趋向;测量表测量及诊断后积极治疗;4、安全感的弥补、情绪的倾诉以及抑郁倾向(依测量后的诊断)等,都需要咨询师的陪同帮助,如有需要,请随时联系我!
王宇
你好
孙老师❤️
孙老师❤️送了一个拥抱
孙老师❤️
你好
可心聆听
可心聆听送了一个拥抱
畅谈倾听
你好!期待与您交流
柏霖
探寻一下,是学校还是家庭造成的
静心聆听
静心聆听送了一个拥抱
AI心
针对您的担忧,首先需要赞赏您对女儿有观察并求助的态度,这是解决问题的第一步。真珍给出了非常全面的建议,特别是关于如何处理青春期孩子的心理变化,以及可能存在的安全感缺失问题。我同意真珍的观点,建议您尝试与您的女儿建立更为平等和开放的沟通方式,试着理解她的感受,并给予更多的关爱和支持。也可以考虑寻求专业心理咨询师的帮助,为您和您的女儿提供更专业的指导和支援。
千千阙歌
千千阙歌送了一个拥抱
千千阙歌
亲爱的你好!爱是深深的理解与接纳。我要努力成为爱本身,爱自己,爱家人,爱身边的每一个人[强][玫瑰]
温馨~倾听
温馨~倾听送了一个拥抱
妍恢
你好
王春凤
王春凤送了一个拥抱
王春凤
您好!刚读了您的求助贴,还不十分了解具体情况,我非常愿意和您一起来面对和解决您的这些困扰。\n 一般来讲,内心困扰的产生不是一个简单的原因,而且心理困扰和产生的原因不是一一对应的关系。比较明显的心理问题一般都有多方面的原因,生物遗传、性格特点、家庭情况、人际关系、成长经历及现在所面临的困难压力等因素都有关。心理咨询不是提供一个答案那么简单的事情,需要了解详细信息进行分析评估,然后提出有针对性的解决方案,才能有效地帮到您。 \n
明成❤️心理
您好,体会您的心情。心理学相关理论及生活经验可以助您系统地分析、调整、规划、提高。可助您清除卡点等等。丰富的人生经历、阅历:从事过营销、培训、管理,从基层管理到高层管理,总结了很多的经验教训,事业、生活情感、亲子上的总结等等,可以给到您借鉴性的参考,让您少走弯路[握手][握手]
清风夜话
清风夜话送了一个拥抱
佳喵
佳喵送了一个拥抱
可能是抑郁症 带她去看看心理医生
匿名
抑郁?怎么可能抑郁,我天天看她玩手机玩的笑嘻嘻的
独来独往
你女儿多大
心岛初晴
心岛初晴送了一个拥抱
魂魄
魂魄送了一个拥抱
魂魄
【渐进并有叠加效果 根据实际情况选择】13岁属于青春期早期,孩子从童年过渡到未知的青春期,本身就会感到陌生、紧张甚至害怕,会有适当的脆弱和情绪化的表现。无论任何人对环境和人际关系的改变都会感到紧张。一般经过一段时间后,大多数人都会适应,但因为性格不同可能也会有较长时间无法融入的情况,此时身边都是熟悉的陌生人,这使她更显不安。从前孩子会从父母那里获得安全感,而步入青春期以后,青少年会转移到从同龄人那里去寻求安全感并寻求同龄人的认同,通过这些帮助其确立自己在班集体中的地位。这对青春期中的青少年很重要,但是由于孩子比较孤僻,又不主动交朋友,恐怕在同龄人当中的认可度会受到一定影响,这样会使其缺乏安全感也会时常感到失望和迷茫,甚至会感到被抛弃。这方面的困惑有可能使青少年产生心理障碍。请家长注意~
魂魄
建议:青春期是追求独立的过程,但他/她们依然希望得到成年人的信赖和支持,所以请放下家长的权威,关注、关心,做一个支持但不评价的倾听者;孩子有交好的小学同学吗?可以先和小学时的朋友联系,聊天、娱乐活动、一起学习等都可以;寻求初中老师的帮助使其更好的融入班集体;主动多参加集体活动借此与同学交流沟通逐渐融入等…青春期之前的安全感主要来自于父母对其身体的照顾以及对心理的关爱,如果身体和心理没有得到满足感,就会缺乏安全感,也就不能积极的融入周遭环境,并促进自己的发展。这不利于孩子的心理健康,而且对孩子获得学习经验和整个发育都会产生不利影响。而孩子的情况是在老师提醒的前提下,又刚好碰到才引起你的注意。如果孩子在成长过程中的需求时常得不到回应甚至经常性的被忽视,那就会导致孩子的成长受阻并精神压抑,语言、行为和社交能力都会受到影响,情绪也会时常低落也会缺乏安全感,久而久之形成了现今的性格。
魂魄
家长需要调整以往的教养方式了,给予足够的尊重、信任和自由度,允许她适度的叛逆,在她需要时给予保护和引导,让她知道家永远都是安全的,随着青春期的到来逐渐拉平与孩子的高度,并关注、关心、关爱!【注意:既然老师反应孤僻又不善交友的情况,这应该不是偶尔,如果是长时间的,有可能已经产生情绪障碍,请尽快寻求专业帮助。越早调整越好,不要拖延。】
时光倾听
时光倾听送了一个拥抱
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女 女儿上初二,单亲家庭,性格内向,在学校成绩一般,不爱说话,补课有时候会没理由的不去,前天居然莫名其妙连上课都不去,还要我对老师说头疼请假,我知道她在说谎,请问她出现什么情况了?
(匿名)
女 二年级,上课什么都不听,老是一个人干坐着。考试会写的不会写的都不写,要不就乱写乱画。老师说智力有问题,拒绝与人交流,孤僻。说什么都不听,只会傻笑和她说话有些听得懂,有些似懂非懂,感觉老是转不过弯来。班上同学都欺负她,老师看她这样也不管,这到底是心理问题还是有自闭症。自闭症又好像不像,她会和我们交流,但交流的也不多。有时候问她感觉转不过弯不知道怎么回答
女 我女儿是初二学生近一年感觉特不正常,对我和她爸态度十分恶劣,来家门一摔也不说话,这孩子怎么了青春期吗?有次来家说同学都不和她玩都排挤她,感觉她心情很不好,来家也不耐烦的样子,做饭不好吃了就不乐意,不懂得父母的辛苦,觉得父母做的什么都是应该的,她这样子让我十分苦恼,不知如何是好,因为和她说话她根本都不搭理,我该怎么办?
女 我女儿今年15岁上初二,在学校住宿,一周回来一次,学习成绩一直很好。开学一周回来后,我发现她心情很不好,心情很烦躁,还总爱哭。她跟我一次上语文课没背下来课文,感觉同学们都瞧不起她,大家都不爱理她。我问她你怎么知道不爱理你呢?她说有一次晚自习,她问谁有手电,竟然一个吱声的人都没有,我说那你单独跟她们某个人说话呢,她说那正常说,我说那也不算什么呀!还有一次上体育课,老师分组,四人一组,分完以后大家都找到自己的组了,只有她自己没听清跟谁一组在中间傻站着,我说那你怎么不仔细听着点?别人都知道你不知道?听完我这句话她就哭了,她觉得自己在学校受委屈了,回来跟我说,我不但不理解她还埋怨她。还有一次,她听到两个同学在背后议论她,说她做做,问老师的问题特别幼稚,三岁小孩才会问那样的问题。这要是一般的人会当面戳穿那两个在背后说人坏话的事,或是就当没听见不会放在心上,可是她却一直放在心里,让自己不快乐。一次考试考不好也会觉得别人瞧不起她,一次问题没回答上来,也会觉得别人瞧不起她。她总这么自己认为。还有在家也总是吃醋,如果我拿一样吃的东西先给她爸吃后给她吃,她也会生气,我如果喜欢别人家的孩子,她也会生气,为了她这样,我一直都没敢要二胎。昨晚临睡觉时竟然让我给她洗脸,这哪是一个15岁的孩子应该有的行为呀!还趴在我怀里哭,说她不想上学,看见那些同学,她们都不在意她,都把她当空气不存在,那些同学都会玩心机,她玩不过她们。我觉得这孩子的想法怎么跟正常人的想法不一样呢?这个年龄本来应该是无忧无虑的,可是她总把自己整的一点不快乐,有很多事我都是不大点的小事,可她却总想不开,往不好的方面想,给自己找不痛快。有些可能还是她自己妄想的,比如说一次背不下来课文,那很正常,可是她就会觉得别人瞧不起她。我也经常开导她,可是这次说完好像听懂了,下次遇到这样的事她还会去钻牛角尖。我该怎么办?
女 小女孩(13岁)今年上初二,她有以下一些情况,在学校里碰到一点点不开心的事情她都接受不了,她会意识到自已的不足之处,但是她不会去面对,而是胡思乱想,前几天因为朗诵比赛没有被老师选中而情绪低落,今天早上说不想去学校,在家里面无论做什么事情就是把自已关在房间里面,妈妈叫她洗头啊洗澡啊不管什么事她都觉得烦,对爸爸妈妈不想说话也不想交流,好象就是对周围的一切感觉烦,她比较容易情绪失控,天天都是一副苦瓜脸,我是孩子父亲,望老师给以解答,我们做家长的现在该怎么办
(匿名)
女 女十五岁,初二突然间光哭不上学了,在家一切正常。
男,19岁,公办大专刚开学两天,不想上了
(匿名)
男,18岁,看道诡异仙看成精神分裂怎么办?!!!!!
(匿名)
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女,13岁,我女儿上初二了,老师说她平时很孤僻的,也不主动交朋友,有时候看见她莫名其妙的哭,哭的时候还不发声要不是我刚好看到我都不知道她哭了,我女儿这是怎么了?
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