女,18岁,本心是什么？你们的本心都是什么呢。本心、本心、本心…… (匿名)

女,29岁,脑子坏了怎么办，也没有了自己的心，怎么才能找回自己的心啊，让它回归本质 (匿名)

女 面对现实和压力，往往失去了自己的初心。曾经总是想着自己想要什么，可现在的我却什么都得不到。找不到坚持的动力和持之以恒的决心。看到成绩单上后几名的自己，我不甘心就这样，但却找不到方向。我该怎么办 (匿名)

女 我无法找到自己，感觉现在不是真实的我

男 感觉找不到自己的本心，想做一件事，又不想做，感觉很矛盾。 (匿名)

女 我为什么找不到自我，就是不知道自己是谁，该干什么，干什么都没有兴趣，不知道自己是谁，天天在纠结这个问题

女,32岁,我忘本了？？？？？？？？？？呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。哪里忘本了。。。。。 (匿名)

女 我心里就是别扭特别别扭，感觉这不是我自己有感觉我找不到我自己了 (匿名)

女,15岁,我既做不到完全相信一件事，也做不到完全不信，我就卡在半信半疑里。 所以我无法正确分离现实世界与理想世界的边界。例如:我想考一个好的成绩，却又想证明给外人(同学老师家长)，却又迟迟不敢开始学习；好像只要我不开始就不会失败；直到最后，取得的成绩不理想，也就理所当然证明了自己真的不行。 我就是要给我下定义，把现在的我钉起来，不能再虚浮了。不被定义不一定是不好的，不要带有偏见看，按现代的话来说就是要有理性辩证思维看待问题。 我清醒地看到现代教育制度（及延伸的社会评价体系）中优势与劣势并存，利大于弊。但因为我身处其中，最直观感受到的，是这套制度在运行过程中产生的‘变质’与‘异化’——比如目标被置换为排名、成长被简化为竞争。 我想改变自己，我应该迈出的应该是逐渐坚实的步伐，而不是头重脚轻逐渐漂浮，表面功夫。我想慢慢来，尽量快一点吧。 过程肯定是艰难的，但是这是人成长和锻炼培养能力的基础条件，连这都克服不了，何谈理想？