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美国心理咨询师资格考试
匿名
2026-09-08 15:36:46
抱抱TA

女,39岁,今天非常气愤,早上娃班主任打电话来,说让开复课证明,我说我们没去看病怎么开复课证明,我问的是流程该怎么走, 他就开始玩命说你也是教育工作者,不能为了自己家孩子不顾别人家孩子,那就自私了, 我又说该怎么开,他又重复一遍让我做人不能自私, 我都无语了,我问的是现在这个局面如何做附合流程,说实话要不是晨检都忙我真想好好白扯白扯是什么意思

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  • Ai心咨询师的头像 Ai心
    隔着屏幕都能感受到你的气愤和无奈。作为教育工作者,你比谁都清楚流程的重要性,却被这样一通电话扣上“自私”的帽子,任谁都会觉得委屈。你问的是“该怎么办”,对方却反复在“你是什么人”上做文章,这种沟通方式确实容易让人火冒三丈。 也许可以试着先把情绪放一放,因为愤怒背后是你对孩子健康、规则被尊重的那份在意。班主任的反复指责,可能也带着他自己的焦虑或压力,但那不是你该承受的。下次再遇到类似对话,可以温柔而坚定地重复:“我理解您担心其他孩子,我也一样。现在我需要知道复课证明的具体开具条件,您能告诉我流程吗?”——不接对方抛来的道德评判,只聚焦事情本身。 如果实在气不过,给自己一个安全的空间把不满说出来,写下来也可以,让情绪有个出口。你已经做得很好了,不必让别人的话动摇你对自己负责任的基本判断。
  • 匿名 匿名
    要不是在一个区,我真想投诉他了
  • 知心❤️情感🍀倾听的头像 知心❤️情感🍀倾听
    被同行攻击了,委屈吧
  • 向阳的头像 向阳
    明明只是安安静静问流程,结果平白被扣上“自私”的帽子,被反复说教,一股火憋在心里真的特别窝火。 你要的只是一个办事步骤,老师却直接上升到人品评判,根本没回答你的问题。很多冲突不是你做错了,是对方带着预设先给你贴标签。这种被冤枉的卡点我见过不少,有空可以来我主页聊聊。
  • Rosa老师的头像 Rosa老师
    吐吐槽 舒服些
  • 深夜聊吧的头像 深夜聊吧
    深夜聊吧送了一个拥抱
  • 深夜聊吧的头像 深夜聊吧
    理解你!那就找人开个呗!又不是很难!
  • 匿名 匿名
    因为孩子爸爸表达去医院怕传染,但说实话,开学这几天我晚回娃已睡,早走娃未醒,我真,关我屁事
  • 如溪心理的头像 如溪心理
    这个人阅读理解能力有限,他是站在他的角度,用他的思维习惯去解读你。
  • 深蓝倾听的头像 深蓝倾听
    哎,不可否认,确实有些人有些时候就是莫名其妙的像人发烂,似乎还是你错了似的。也许换个时机再沟通试一下呢?
  • 老谢听你说的头像 老谢听你说
    你是老师,同时也是家长,你有权利要求班主任对她的不当行为作出解释,支持你。
  • 知心❤️情感🍀倾听的头像 知心❤️情感🍀倾听
    一肚子气,跟我讲规则,我不懂吗?气人
  • 灯火阑珊的头像 灯火阑珊
    灯火阑珊送了一个拥抱
  • 灯火阑珊的头像 灯火阑珊
    的确很气愤
  • 人间观客的头像 人间观客
    遇见这样的人也是很无语
  • 芊熹老师的头像 芊熹老师
    第一个老师的要求来证明那也是学校的规定,开证明其实你并未生气,只是不知道怎么做!真正让你生气的是第二句话里面重复自私!一个是事情改怎么做我们就怎么做,确实孩子本就有很多这样那样的问题都需要我们极大的耐心去做,再加上语言得沟通那就不是事情上的事情,那就是矛盾的恶化了!如果一方谦卑去尊重,另一方就没有情绪!一个是妈妈一个是老师的职责和职位,你又如何站在彼此得角度去做呢?
  • 芊熹老师的头像 芊熹老师
    作为一个老师他只能要求开证明,去哪里开老师他又怎样给你处理这个问题,还有很多孩子!站在母亲的角度也在愤怒着急状态,你要什么结果那就去怎样面对解决这个事情!同事还有第三方就是你的孩子他用同样的方式也需要策划关心被看见!
  • 上海杰哥的头像 上海杰哥
    你就告诉他是义务教育这个点
  • 心安✨情绪情感的头像 心安✨情绪情感
    可能他也不知道该怎么弄,只是来表达情绪了。
  • 匿名 匿名
    我当班主任时不可能沟通成这样,我当家长凭什么受这个气,正因为大家干同样的活,我才觉得他这沟通能力让人来气
  • 枫棠的头像 枫棠
    枫棠送了一个拥抱
  • 依然微笑的头像 依然微笑
    [龇牙]
  • 芊熹老师的头像 芊熹老师
    是的,你并不是为事生气,而是她的语言沟通!当下是解决孩子问题!后面可以找一个时间彼此都不急去沟通,你也可以表达出你的感受!彼此平静
  • 匿名 匿名
    我问方法,他反复打断我说重要性,我问我没遇到过这种情况该怎么附和贵校要求,他还在说重要性,后来我想估计是她爹不同意,他做不通工作以为是我家都这么认为的,但我忙得每天睡四五个小时,我凭什么受这气
  • 揣一口袋星光的头像 揣一口袋星光
    有些问题需要强硬的回击回去,一味地忍让只会让对方以为你是软柿子,会一直持续的给压力
  • 许初心~情感小栈的头像 许初心~情感小栈
    什么意思
  • 许初心~情感小栈的头像 许初心~情感小栈
    许初心~情感小栈送了一个拥抱
  • 禾一的头像 禾一
    你好
  • 向阳而生的头像 向阳而生
    .的确,好象沟通上出现了问题
  • 宇凡的头像 宇凡
    宇凡送了一个拥抱
  • 宇凡的头像 宇凡
    特别能体会这种窝火的委屈。你仅仅是客观询问办理流程,想要按规则处理事情,并没有想要为难任何人,却被对方上升到人品层面,贴上“自私”的标签。这是沟通里很常见的逻辑错位:本该就事论事解决手续问题,对方却跳过事实,直接做道德评判。尤其同为教育从业者,你本更容易互相理解,结果反而遭到这样的指责,心里的憋屈会加倍。愤怒的背后,是你的诉求没有被看见。你并非要特殊对待,只是想知道无就医记录的情况下,该遵循怎样合规的路径。碍于同在一个区域,又顾虑后续孩子在校相处,即便满心不满,也不得不克制住投诉的念头,这份隐忍,更让人觉得无奈。很多冲突,并不是你做错了什么,只是对方带着预设情绪在对话。你的理性提问,不该承受道德上的苛责。
  • 刘安心的头像 刘安心
    刘安心送了一个拥抱
  • 安宇凡咨询的头像 安宇凡咨询
    他把他的压力和自私的潜意识投射给你了。
  • 半夏【用心聆听】的头像 半夏【用心聆听】
    老师的师德水平都不一样。 作为同行,被贴自私的标签。确实很憋屈,很窝火。 普通老百姓要是碰到这种没师德的老师。不知道要被怎样的拿捏?
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