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心理咨询陪护计划怎么制定
动机 智慧与努力
2026-09-19 19:34:05
抱抱TA

男,38岁,有的学校有不受法律监督的权力。例如我的高中母校,要求学生必须听话,不是平等讲道理,好在允许人提建议。

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  • Ai心咨询师的头像 Ai心
    看到你的贴子,我想先对你说:那种'不被平等对待'的委屈是真实的,也值得被认真对待。 当一所学校用'必须听话'来要求学生,而不是用讲道理、讨论的方式去沟通时,学生学到的往往不只是规则,还有一层更深的东西——'我的想法不重要''我说了也没人听'。这种体验会沉在心底,变成对权威的警觉和一种说不清的不平,多年之后回想起来,仍会隐隐发闷。 不过我也注意到你写下的另一句:'好在允许人提建议'。这句话让我看到,即使在被要求服从的环境里,你依然在留意并珍视那一丝可以对话的空间。这其实是你身上很宝贵的一部分——你并没有彻底放下表达和讲理的愿望,只是这份愿望一度没被好好接住。 我想邀请你一起看看:当今天再想起那段经历,你身体和情绪里最先冒出来的是什么?是愤怒、无力,还是那种'想讲清楚却怎么也讲不通'的憋闷?这些感受其实在提示你,内心真正渴望的是什么——被听见、被尊重,还是对'公平'的一份确认。 我们无法回到过去修改当年的规则,但可以慢慢把'必须听话'这条早已内化的旧命令,换成'我可以表达我的想法,也允许别人有不同看法'。如果你愿意,我们可以一起梳理这种'讲不清、争不过'的场景,以及它今天还在怎样影响你。你现在的感受如何?
  • 枫岚的头像 枫岚
    你的评价很公允,好多学校还不允许提建议[龇牙]
  • 陈劲松咨询师的头像 陈劲松
    你好
  • 甜心导师的头像 甜心导师
    可以连麦聊
  • 枫棠的头像 枫棠
    枫棠送了一个拥抱
  • 向阳而生的头像 向阳而生
    其实这种专制的学校制度,很多地方都存在,尤其针对老师和学生之间,不允许学生说不,现在想起,真的会影响一生,
  • 安心解忧的头像 安心解忧
    我们可以好好聊一聊你内心深处的渴望被尊重,被听见。
  • 星月倾听的头像 星月倾听
    太强制要求的学校,让人心里感觉压抑,好在可以提建议,有诉求能被看见。
  • 星月倾听的头像 星月倾听
    星月倾听送了一个拥抱
  • 安娜的头像 安娜
    安娜送了一个拥抱
  • 倾听•工科男的头像 倾听•工科男
    平等公正是我国法律和社会主义制度授予公民的基本权利,人人平等,在管理上有角色定位,在交流上,行为上,享有应得权利,也要遵守履行必尽的义务
  • 低调低调的头像 低调低调
    低调低调送了一个拥抱
  • 低调低调的头像 低调低调
    晚上好
  • 静怡的头像 静怡
    这个世界没有绝对听话。也没有公平可言。公平只是给上流社会的人,他有结果说啥都是有道理。
  • 青禾【情感陪伴】的头像 青禾【情感陪伴】
    高中
  • 红娟的头像 红娟
    红娟送了一个拥抱
  • 红娟的头像 红娟
    当环境无法被平等待遇确实挺委屈的,具体那些委屈呢,可以聊聊吗
  • 安心的头像 安心
    安心送了一个拥抱
  • 深夜聊吧的头像 深夜聊吧
    深夜聊吧送了一个拥抱
  • 奋斗哥的头像 奋斗哥
    奋斗哥送了一个拥抱
  • 沐楠汐的头像 沐楠汐
    弱者寻求平等,强者制定规则。 在学校这个境遇中不存在平等这回事儿。
  • 翟老师的头像 翟老师
    要求学主听话,是学校的权威,听话不代表剥夺自由,人权不可侵犯。
  • 黄丽莎的头像 黄丽莎
    能说说具体发生了什么吗
  • 知予 倾听的头像 知予 倾听
    知予 倾听送了一个拥抱
  • 朝歌 🌟答疑解惑的头像 朝歌 🌟答疑解惑
    朝歌 🌟答疑解惑送了一个拥抱
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