问初中个人心理咨询记录表

匿名
2026-10-30 20:26:00

抱抱TA

女,34岁,有没有一年级语文数学老师。,这个作业，语文。不会默写整体认读音节，他年不会写，没学过，笔画顺序，写去，不对，先写竖立的。第一题不会拼读第二题不会写车的组词音节不能默写整体认读音节，第二题 yin/ying 分不清标哪个。后面的也分不清。,数学。孩子数学第一大题第四个，把两个车厢号。合起来多少。他不知道，以为两个车厢中间多少个车厢，后来才读懂号这个字。西瓜分法，好几种，他却145/541/451这样换得分，后来我说了其他数字，提示，他才145-235-343分的。

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Ai心
你好，看到你一条条把孩子的错题记下来，语文哪一题卡住、数学哪一题读不懂，连“他以为问的是中间有多少个车厢”这种细节都还原出来了——能感觉到你是真的很用心在陪他，也真的很着急。先说一句让你安心的话：这些“不会”，绝大部分不是孩子的问题，而是一年级这个年龄段的正常现象。 **语文部分** 整体认读音节（zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying）对六七岁的孩子来说，是最抽象的一块内容——它没有规律可循，只能靠反复见面、反复读。孩子“没学过、不会默写”非常正常，不需要靠默写来验收，先多读、多拼、多听，让耳朵先熟。关于 yin / ying 分不清：这是前后鼻音，很多成年人也说不好。可以让他摸着自己喉咙或鼻子感受震动，或者用“音—英”“因—应”这样成对的词去对比读，比讲规则有效得多。笔画顺序写反（先写竖），说明他的手部动作记忆还没建立起来，可以让他用手指在桌上“空写”、在沙子里写、在水汽上写，多感官参与比抄十遍管用。 **数学部分** “把两个车厢号合起来是多少”，他理解成“中间有多少个车厢”——这其实说明他的阅读理解在认真工作，只是被“号”这个字带偏了。一年级的应用题，考的不是算，是读懂一句话。你可以让他把题目用自己的话说一遍，说不通就画出来，画两节车厢、写上数字，他立刻就懂了。西瓜分法他写成 145 / 541 / 451，看起来乱，其实是因为他还没有“有序思考”的工具。你可以给他一个顺序，比如“先固定第一个数，从小到大试”，让他自己发现 145、235、343 这样一路排下去——这不是背答案，是在长思维。 **最后想跟你说的是** 一年级真正要养的，不是把每道题都做对，而是“我遇到不会的，愿意再试一次”的感觉。你现在的紧张，孩子是能感受到的；你越稳，他越敢错。如果你愿意，可以试着把每天的作业时间切成两段，中间让他跑一跑、跳一跳；错题不必当天全部订正完，留一两道第二天再看，效果往往更好。你已经在做一件很不容易的事了，也允许自己偶尔不那么完美。
匿名
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宁川
一年级还是重在兴趣爱好
晞和咨询🌸
嗨，我是晞和老师。用心倾听，用爱陪伴，共情疗愈。擅长理性分析，拆解情绪人格心理上的复杂问题。亲爱的，不管你遇到了任何困扰，欢迎随时来找我聊聊。
宁川
学习是一个过程
宁川
不要急
港湾树洞情感倾听
1
安然
现在的孩子学习真的好辛苦
李李聊愈
李李聊愈送了一个拥抱
云舒懂你
无论陪孩子学习中遇到怎样的问题，一定要稳住情绪
半夏【用心聆听】
一年级重点培养孩子的学习兴趣。不能急，慢慢来。孩子也需要有一个适应的过程。
晨晨倾听👂
看出来对孩子很用心，都能想到来网上求助……
面带微笑
哎，现在父母也是真不容易，孩子写作业不看不行，一看心态就崩了。好难n
暖暖
重点是培养他的兴趣爱好，多鼓励他
匿名
哈哈😃
匿名
是挺痛苦的
面带微笑
我家孩子是，写作业你坐我边上，你别走，你走我也走
约瑟解梦
约瑟解梦送了一个拥抱
❤️安馨❤️
❤️安馨❤️送了一个拥抱
暖阳倾听
[微笑][微笑][微笑][微笑][微笑][微笑]
🌿茶心听舟
同款 …… 茶已泡好，隔着屏幕给你递一杯。随时可以点开我的头像，只是想让你知道，有人在安静地接住你的情绪。
南京牛运生
难为您了！看来您是一位非常有爱心和耐心的好家长，您费心费力的培养孩子，真不容易，为您点赞！
我的世界盲人倾听师
买一个步步高点读机也不会，哪里不会点哪里，比所谓的这方面的老师更靠谱，他自己弄懂了，其实比任何人都靠谱，那你们的就是笔画数都准。
顺心💖
[玫瑰]
顺心💖
顺心💖送了一个拥抱
知心❤️情感🍀倾听
弄个作业帮就行了，一年级让孩子自由发挥就好了，该玩玩，一年级啥也看不出来啥。
默默时光
我是你的默默倾听伙伴。承接恋爱感情、家庭矛盾、生活琐事带来的情绪困扰。很多话不方便跟家人说怕被说教、朋友开口怕被嘲笑，这里你可以放心倾诉。感情纠结、分手内耗、相处难题；公婆父母、亲人之间的争吵；生活压力、迷茫焦虑、烦心事，都可以说。先接住你的情绪，陪你把心里压着的事捋清楚。只倾听、共情，欢迎咨询默默倾听
温如故
温如故送了一个拥抱
温如故
现在辅导一年级孩子功课太磨人了，知识点细碎，深有体会，真的很费心费神。
木泽
木泽送了一个拥抱
暖心晓耳听梦
说明小孩挺聪明，不爱去再动脑子了就一组全都解决
时安
时安送了一个拥抱
穿越
穿越送了一个拥抱
穿越
把爱和作业同时都交给孩子
安静
画图法，试着让它用画图画线条来解答，孩子小理解不好
安心
安心送了一个拥抱
温禾听叙
巧了，刚带完一年级语文。拼音对刚入学的孩子来说本来就容易混淆，yin、ying分不清、整体认读音节记不住都是很常见的。可以找规律记忆，zh ch sh r、z c s加上i是一组整体认读音节，多结合卡片、小游戏反复读，不用一次逼孩子全部默写熟练。
你的维生素
问我就问对人了。孩子书写来看，已经很用心的在写了。但是拼音这个是硬功夫，默写不下来，是孩子还没记住每个字母。这需要有技巧的练习，可以私信我。
徐滨生
如果我们回到孩子那个年龄，说来我的心都是紧的，因为这个如果本身就不成立[流泪]
人生若只如初见|观心🌈
我1977年出生，高考语文成绩是当时大学全年级第一，愿意的话可以进行简单的沟通，沟通以后觉得靠谱再说后续
人生若只如初见|观心🌈
人生若只如初见|观心🌈送了一个拥抱
阳光姐姐🍒
别急，有些孩子发育晚一点，可晚一年让他上学，记得我自己上一年级也是你小孩这情况，完全找不到北，>号<号傻傻分不清，被老师辱骂笨蛋，现在都历历在目，对孩子是一辈子的创伤。
阳光姐姐🍒
阳光姐姐🍒送了一个拥抱
无问西东
给低年级孩子辅导作业，对于家长来说是一个挑战，刚好我的工作，正好能匹配你的需求，或许能够解决你的困惑
北极星的光
北极星的光送了一个拥抱
清
一年级家长就这么辛苦。
香切秋珍
香切秋珍送了一个拥抱
予安【用心聆听你的内心世界】
现在学的，好像跟我们那会儿学的读音不一样
恬安【情感情绪】
恬安【情感情绪】送了一个拥抱
厚德载物
有没有专业的老玩家，和我说说这怎么操作的啊？
暖阳
一年级正是打基础的时候，拼读识字读题都需要慢慢打磨。不必着急，顺着孩子的节奏一点点拆解练习，多些耐心引导，孩子会一点点开窍进步的。
暖阳
暖阳送了一个拥抱
l安静ntano星光下听你慢慢诉说
辅导孩子学习确实很费心，遇到很多卡点的时候很容易着急，能感受到你的辛苦。
绽放【幸福导师】
辅导作业头疼，家长焦虑真实，拼音确实难倒不少人。压力大就来喘口气，我在这儿～
铮铮🐾
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朝歌 🌟答疑解惑
朝歌 🌟答疑解惑送了一个拥抱
24h温柔倾听师
24h温柔倾听师送了一个拥抱
深夜聊吧
深夜聊吧送了一个拥抱
承言
可以肯定的，是你的孩子很用功，你也很用心。这开学才两个多月，尤其是那个整体认读和前鼻音后鼻音的，确实是学习中的难点，我家小子当年为这事都曾经哭了几回。这是是甜蜜的负担，一起努力，一起成长，当然也欢迎有空聊聊
承言
承言送了一个拥抱
悦己
一年级数学数感的建立和学习习惯更重要
米兰
米兰送了一个拥抱
开启幸福美满的人生
开启幸福美满的人生送了一个拥抱
开启幸福美满的人生
可以聊聊
淮竹
也许会有
庆哥答疑解惑
庆哥答疑解惑送了一个拥抱
好先生
好先生送了一个拥抱
老王谈心
[玫瑰]
古道
孩子的思维发展阶段还没有那么快，有的开悟早，有的开悟晚，需要记忆的部分可以多练，需要思维换算的部分可以尝试用实操的方式更便于理解哦！
拾光倾听
拾光倾听送了一个拥抱
拾光倾听
你好呀
金子很温柔～情感倾听师
孩子挺用心的，趁着年级还小，先补基础，不忙着做题
晶晶陪伴
晶晶陪伴送了一个拥抱
盈蓉心理师
盈蓉心理师送了一个拥抱
诺诗
一年级重点是把拼音学好，增加识字量，培养阅读能力！
暖暖倾听
你好
安心
我们家长更多的时候先处理好自己的情绪，平稳平和的情况下，然后再去处理孩子的事情会更好
关照心理
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心理咨询🌺🍀
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女,34岁,有没有一年级语文数学老师。,这个作业，语文。不会默写整体认读音节，他年不会写，没学过，笔画顺序，写去，不对，先写竖立的。第一题不会拼读第二题不会写车的组词音节不能默写整体认读音节，第二题 yin/ying 分不清标哪个。后面的也分不清。,数学。孩子数学第一大题第四个，把两个车厢号。合起来多少。他不知道，以为两个车厢中间多少个车厢，后来才读懂号这个字。西瓜分法，好几种，他却145/541/451这样换得分，后来我说了其他数字，提示，他才145-235-343分的。

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