女 刚刚做了心理测验，有中至重度抑郁症，该怎么办？

女 各位专家或者热心的网友，你们好: 是这样的，我女儿今年十三，正上初一。然后小学六年级的时候她就抑郁症中度，然后我们家长就没怎么太去关注。 然后现在，确诊出是抑郁症重度。测验的那九项全是重度的。然后医生给开了药 (匿名)

求专业人士分析一下MMPI分析报告 原著：[美]明尼苏达大学 / 编译：APESK 测试者: 李绮年 完成问卷时间: 2015/8/27 目录 原始得分及标准分 1 量表得分及简明阐释表3 被测者临床量表人格特征分析 3 MMPI医师手册3 后记5 原始得分及标准分 1、报告可信度量表及校正量表得分： L(说谎或掩饰)原始分：3 F(诈病)原始分：11 注意：若非诈病，此分数为精神病患者或严重的神经质经常得到的分数。 K(校正)原始分：8 2、临床量表原始得分： Hs（hypochondriasis，疑病）量表原始分：22 D（depression，抑郁）量表原始分：46 Hy（hysteria，癔症）量表原始分：35 Pd（psychopathicdeviate，精神病态）量表原始分：25 Mf-m（masculinity-femininity，男子女性化）量表原始分：36 Pa（paranoia，偏执）量表原始分：15 Pt（psychasthenia，精神衰弱）量表原始分：40 Sc（schizophrenia，精神分裂）量表原始分：40 Ma（hypomania，轻躁症）量表原始分：20 Si（socialintroversion，社会内向）量表原始分：53 3、需加K(校正)分临床量表的原始得分及标准分： Hs（疑病）量表+0.5K=26 转化成标准分为：70 Pd（精神病态）量表+0.4K=28 转化成标准分为：58 Pt（精神衰弱）量表+1.0K=48 转化成标准分为：78.3333333333333 Sc（精神分裂症）量表+1.0K=48 转化成标准分为：63.75 Ma（轻躁狂）量表+0.2K=22 转化成标准分为：52 4、无需加K(校正)分临床量表原始得分及标准分： Mf-m量表(男子女性化)原始分为：36 转化成标准分为：70 D（抑郁）量表原始分为：46 转化成标准分为：90 Hy（癔症）量表原始分为：35 转化成标准分为：73 Pa（偏执）量表原始分为：15 转化成标准分为：55 Si（社会内向）量表原始分为：53 转化成标准分为：73 5、说明：标准分计算公式为：T=50+10（X-Y）/SD X表示被试者在某量表上所得的原始分数，Y表示被试所在样本组原始分数的平均数，SD表示样本组原始分数的标准差 量表得分及简明阐释表 说明：T分在40-60分是正常范围；在30分以下(Mf男女性化为20分以下)或70分以上则是显著异常；在30-40分(Mf男女性化为20-40分)和60-70分之间是轻度异常。此测量结果需要心理咨询师专门解析。 编号 因子名称 修正原始分 标准分(T分) 简要说明 1 Q不能回答的问题 不适用 不适用 没有回答的题数和对“是”和“否”都做反应的题数。399题中超过22分，566题超过30分，结果不可信。 2 L 说谎分数 3 不适用 追求尽善尽美，细小短处也不承认。原始分超过10分，结果不可信。 3 F诈病量表 11 不适用 古怪荒唐，说明伪装疾病或精神病程度重。 4 K校正分量表 8 不适用 一是判断被试对测验的态度是否隐瞒或防卫；二是修正临床量表的得分。 5 Hs疑病量表 22 70 此量表原来是为了鉴定疑病患者而制定的。其特征是对自己的身体健康的一种过度的关心，担心自己有病或不健康。 6 D抑郁量表 46 90 此量表最初是为评价抑郁症候而制定的。抑郁的特征是缺乏干劲，对未来没有希望，一般对自己的生活状况极其不满。 7 Hy癔病量表 35 73 此量表原来是为了区别对紧张状况产生歇斯底里反应的患者而制定的。癔病的特征是心因性的不随意肌体机能丧失和机能障碍。 8 Pd精神病态量表 25 58 此量表原来是为了区别那些被诊断为非社会性类型和非道德类型的精神病态人格的患者而制定的。这种病态的特征是说谎、偷盗、性异常、酗酒等，但不包括重大犯罪行为。 9 男性女性化 36 70 此量表也叫男性－女性量表，它原来是为了鉴别男性同性恋而制定的。反映被测试者的男性化或女性化程度。 10 Pa妄想狂量表 15 55 此量表是为了区分那些被判断为具有关系妄想、被害妄想、夸大自我概念、猜疑心、过度地敏感、意见和态度生硬等偏执性人格而制定的。 11 Pt精神衰弱量表 40 78.3333333333333 此量表是为了测定精神衰弱的一般性症候类型而制定的。精神衰弱的特征为：焦虑、强迫动作、强迫观念、无原因的恐怖等。 12 Sc精神分裂症量表 40 63.75 此量表原来是为了区别精神分裂症的患者而制定的。其特征包括：思维、感情和行为混乱。 13 Ma轻躁狂量表 20 52 此量表原来是为了区别有躁狂性症候的精神科患者而制定的。其特征包括：气质昂扬，爱说、精力充沛、易怒、思维奔逸、抑郁气短等。 14 (匿名)

女 我是一个14岁的初中女生，即将步入高中，由于小的时候是爷爷奶奶带大，与父母有了隔阂，他们也奉行的是棍棒教育，于是经常打骂我，我曾一度崩溃，最终妥协，可是我发现有的时候明明神志清醒，大脑清晰，可是说出的话好像不受控制，就好像有陌生人替我说出了我想说的话，7月份时我曾做过一次明尼苏达多项人格测验，精神分裂尚在可控范围63分，而现在我的精神分裂已经在82.5分了，而偏执在七月时只有75分，现在已经有95分了，狂躁症之前只有63，现在却有87。 对于我的心理，我很奇怪，为什么在短短半年我的各项会上升这么多，需要采取什么措施么？ (匿名)

女 我是一个女生，今年高二，读得文科。我当初选文科的时候很笃定，我想考一本政法大学。我在分班考时，就情绪浮躁，整晚睡不着。以我的正常水平是完全可以进重点班的。因为我的消极情绪，与重点班失之交臂。父母安慰了我一段时间，我也稍稍好了点。读文科之后我一直都是班上第一，年纪前二十。可就在期末考的时候，我毛病又发作。起因是一次小考我被班上一名女生反超，我一直耿耿于怀，想过很多办法让自己放松，可没有用。期末考的成绩也极不理想。从那之后我每天晚上失眠，白天上课走神，成绩一直在掉。我越来越害怕去学校。而且就一次小小的测验吓得心理发慌。我真想摆脱这种状态，我不想虚耗这三年。请大家帮帮我！ (匿名)

女 同学背后诋毁我怎么办，我是一名高三学生面临高考，可是几个月前发生了一件事，就是，我在班里个有些女同学关系不好，她们人品真的有些不好，不务正业，常常一起女生欺负某个女生，有次，我们班跑早操回班后有股脚臭味，当时我后面坐的是人品不好的其中之一，她很故意的跑到了后面，其实那次脚臭味是传过来的，当时班里好多人都闻到了，可偏偏她这么跑到后面，同学们背地里都觉得是我，她们表面上没说过，背地里说我，被我听到过，我很伤心，我该怎么办啊，为什么啊？我好难过，而且我是个内向的女孩，我真的不知道怎么办，同学们用那种眼神看我，我好想逃避，不知道为什么，面对不了他们的眼神，我也不喜欢解释，因为，觉得她们在背地里说的，太，，，，可是要高考了我觉得会影响到我，我该怎么办啊？？ (匿名)

女 我是一名高一的学生，虽然是高一，但是学业的紧张程度堪比高三，学习成绩大不如从前，最近第三次月考，我在此前一个月我花了大力气去学习，但是成效却一点也没有，看着身边的同学考的很好感觉很羞愧，对自己也感到很惭愧，也觉得很对不起我的父母，现在压力特别大，对于学习已经感到无能为力了，也找不到适合自己的学习方法。 (匿名)