某初中七年级学生，独生子女，父母离异，与母亲生活在一起，无重大躯体病史。性格外向，有个性，敢说敢做，与人相处大方，大有为朋友两肋插刀的丰富，经常因为哥们义气与他人打群架，遇事不冷静，易冲动，无法控制自己的情绪。对老师的说教有逆反心里，学习成绩较差，感觉学习没意思，一上课就觉得烦。上课经常做小动作，喜欢与他人说话，上课扰乱课堂秩序。在老师和家长眼里就是个问题孩子，觉得生活没意思，过的十分迷茫。感觉就是在混日子。平时很少和家人沟通，母亲工作很忙，很少管他，自离婚后父亲在南京打工，很少回家，平时电话联系也不多。因为是住校生，周一到周五生活比较有规律，周末感觉无聊，经常上网打游戏，或则和一群哥们出去混日子，吃饭睡觉都没规律。 问：1、要做心理诊断还需要知道哪些细节问题？需要了解什么情况？ 2、这学生的问题如何定位？属于哪一类问题？ 3、这个学生问题根源何在？即产生的原因是什么？ 4、如何辅导这个学生，或则辅导思路是什么？为什么？