女 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 (匿名)

女 啊！我又出来啦！一起玩耍啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

女 继续来聊天啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

女,哈喽哈喽哈喽哈喽哈喽哈喽哈喽哈喽哈喽哈喽哈喽哈喽哈喽哈喽哈喽 (匿名)

女,该说点什么呢，哎，聊聊吧 (匿名)

男 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 (匿名)

女 来聊天啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！

女,16岁,嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻。不嘻嘻。 (匿名)

男 治疗中的个人体验心得 母亲的在场是爱的前提，理想化母亲是无条件被爱的基础，夸大自我是无条件肯定自我的基础。咨询师有两大作用，一是作为空白客体经验的填充物，二是正性经验的新经验客体。从激活自体的理想化父母和夸大自我，形成新自体客体和自体，然后在现实的层面不停雕琢，对无条件价值感和无条件肯定自己的新经验内嵌。 (匿名)

女 我是一个在校学生，是高三学子，老师和家长都不赞成这个时候谈恋爱，说过很多次，但是我们不知道该怎么处理这个问题，马上就要高考，报考志愿，感情平淡却离不开舍不得。 (匿名)