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匿名
2019-05-27 16:20:57
抱抱TA
女 让最优秀的人从事教育事业,是一个民族智慧的选择,现在我国的教育幼儿教育最基础却也是高考后进者才从事的,很多优秀学生在一线城市发展,而比较落后的学生反而从事了二三线城市的教师岗,芬兰德国日本等教师岗都是最优秀的学生从事的教育。国家兴起也很快。
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匿名
让最优秀的人做教育,是人间最大的慈善  艺术生留学天空2017-11-30  11月,幼儿教育行业屡屡爆出丑闻,牵动着每一位中国家长的神经,教育问题与教育行业再次被推向公众舆论。中国社会迅速转型发展的辉煌之路上,也隐藏着无数艰辛与危机,从孩子出生之日起,中国式家长就要陷入长期的中国式焦虑。三鹿奶粉、毒疫苗的阴影还没有散去,就要面对幼儿园入学难的问题,K12阶段为了孩子能读上好学校又要自愿沦为学区房房奴...... 每一个问题都曾刷爆朋友圈,每一步家长对子女的爱都付出的无比坚韧伟大。  正当被家长视为掌上明珠的子女,第一次离开父母亲人,迈向社会的第一步时,却传来一个个不忍耳闻的新闻,这并不是个案,我们也无从计算每天有多少起案例在全国发生。 社会在责问: 我们的教育到底怎么了? 我们到底怎么了? 如果孩子连“老师”都不能信任,将来还有谁可以信任?怎样的人适合做老师? 怎样才能成为一位好老师? ...... 二三十年前,只有那些成绩最优秀的学生才能考入师范学校。从师范学校毕业出来的人,往往是同辈中的佼佼者。而今天,由于教师待遇低、工作压力大等诸多因素,在同一批考生中,往往成绩中下游的学生才会填报师范学校。当年读书好的优秀人才,或是毕业出国或是留在了一二线城市,或是选择在大学当老师,只有那些原本读书成绩并不理想的人才选择了二三线城市的教师岗,而幼师职业可以说是门槛最低的,几乎当下的中小学幼儿教师队伍,就是由一代人中并非最优秀,可以说是高考教育的后进者所构成的梯队。 有人极端地感叹:“原来,我们是在用最差的人才教育我们的下一代!”  身处教育行业,V姐也有着自己对于教育的思考与理解。一个智慧的民族,应该让最优秀的人才来教育下一代。这样才更有可能培养出优秀的人才。对于这点,我想谁都不会提出异议。 在芬兰,几乎最优秀的人都在从事教育工作。芬兰教师的社会地位与医生、律师无差,家长对于教师的信赖程度也很高。芬兰教师没有严苛的考核制度,且拥有很大自主权,可以自由决定教学方法,而教师自主权的获得,很大程度来自于学校校长对教师的信任,以及教师对自己工作的责任心。信任是芬兰社会的维系纽带,同样也是教育的基石。 芬兰教师教育最大的特征是——对教师学历的要求高。自1979年开始,芬兰教委会就定调,中小学老师属“研究型”,必须具备硕士学历,这几乎是全球最严苛的规定。师资教育从原本的三年,延长为五年,高中生毕业申请师范学校时,除了要看在校成绩,还必须通过层层面试,确认有教学热诚与创新思维,才能挤进录取率仅10%的师范窄门。尽管门槛高,又受欢迎,但教师在芬兰并非高薪工作。在ODEC的调查中,不论是新进或资深者,芬兰教师平均薪资都比先进国家和欧盟平均要低。一个中学教师每月收入扣税之后,大约有只2000欧元(约人民币2万多元),跟大学毕业生差不多。为什么,芬兰教师没有严苛的考评制度,学校没有装摄像头,(当然摄像头更不会突然“坏”掉),工资水平也不是最高的,教师职业还能受到芬兰优秀年轻人的青睐? 2008年国家教育部部长周济提出:“要让最优秀的人来当老师,必须从根本上解决待遇问题。”十年前,幼儿园入学难的问题已经集中爆发,城乡教育资源不公平的问题也已凸显,教师收入过低已经得到国家重视。国家教育部开始逐步提高中小学教师的收入水平使之与公务员持平,推进免费师范生的培养,建设一支高素质的教师队伍,国家教育部为提高教师质量已经做着努力,但问题总是一波未平,一波又起。  一方面,提高教师的工资待遇,吸引更多优秀的人才加入教师岗位,进而提升教师的入行门槛,以学历作为专业性的保障。另一方面,我们不禁要问: 为什么芬兰教师工资不是很高, 芬兰的教师岗位还是那么受欢迎? 钱是对优秀人才的唯一诱饵吗? 答案是否定的。 如何才能界定一个人适不适合做老师? 怎样才能成为一位好老师? 并非从一所优秀的大学毕业,从师范大学毕业,拥有高学历就证明你将是一个好老师。周济部长做了一辈子老师,他提出的标准是,在你跨上教师岗位的时候,你要问自己,你想从事这个行业10年以上,甚至一辈子吗?只有当你真正拥有教学热诚,以及在教育过程中能够发挥自己的创造性,真正能体会到师生之间的特殊感情,愿意一直站在教师岗位上10年或更长,把教书育人当作自己的生活,当作一种能带来荣誉感的职业,你才能算作一位好老师。 教师手中所握的是一个个孩子人生中最为宝贵的学习时段,如果没有那些真正对自己职业感到神圣荣誉的人来做孩子的灵魂工程师,如果连教师自己都不喜欢自己的工作,如果连教师自己都不尊重自己的职业,那么,我们还能指望孩子喜欢学习,社会尊师重道吗? 让最优秀的人做老师,让最优秀的人做教育,是人间最大的慈善。而老师的优秀,源自于他们内心的爱。我们希望有一天,社会给予老师良好的待遇与尊重,老师热爱自己的职业,孩子们找到自己的心中所爱,愿意自主学习,老师
王金波
您好!刚刚看完您所有的描述,非常经典的话语!
毛慧颖
你好
黄利琼
你好,理念是好的,只是执行起来的确很难,再者,一个老师优秀与否不能只用学识来评价,尤其是低段孩子,对他们影响最深的是老师的品格和爱心。
吴朝阳
您很有思想
匿名
是的
张欣
你好
匿名
你好!
李恩贵
您好
林芳
你好,为让自己成为合格的教师队伍中的一员努力
一名合格的老师要具备理想信念,要有道德情操,不但有扎实学识,还要有仁爱之心
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女 一个宁夏大学的师范生说我不适合教育行业,专业性太强了!适合师范生和非师范特别优秀的人。她说我适合文员和资料员我类,压力小,可我干了不适合呀
(匿名)
女,30岁,教师子女优秀的很重要一个原因就是回家父母一对一辅导。和有钱人家庭砸钱请私立老师一对一辅导学得好是一样的。不要相信教师子女靠自己学好,因为我自己就是这样过来的。我知道其中原因。
(匿名)
女,29岁,普通人能把温饱顾好就不错了,发现教育就是个奢侈品,是针对富人而言的。大多数人在贫困线上挣扎。不得不同情当下的社会了!
(匿名)
女 刚才我朋友说小学老师百分之九十师范生,像我上次去应聘四年级数学知识点都不通,直接把孩子给讲糊涂了!另外需要会使用云校家多媒体课件禁毒平台等等,学校要排名,每个学生90分以上。我听到这些觉得教师非常难当,不知道怎么弄了
(匿名)
女 除了教育行业,其他行业我又不想去做,教育行业比较阳光。
(匿名)
女 我今年24了 大专毕业差不多两年了 学的是小学英语教育 由于想要进一线城市工作 但是父母你同意 说女孩子当老师每天上课就可以了 可是我真的一点都不甘心在村子里 就这么一辈子了 要怎么说服父母啊 纠结死我了 希望热心肠人给我写建议 最后道声 谢谢你了!
(匿名)
女,29岁,教育是什么?教育好一个孩子父母要做到什么?真正的教育是怎样的?
(匿名)
女,39岁,没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的工作。
女 请问最近暴食怎么办,以前就有过,现在又犯了
(匿名)
女 本人女23.男方比我大两岁,都已毕业上班。我小学就认识他,初中有的联系方式。但很少聊天。我曾想跟他上同一个学校却没上成。后来有了各自朋友圈,几乎也不联系,偶尔就聊一两句。逢年过节也只是发个短信,发个红包。前两年我试图暗示约他出去,没有成功,要么上班要么没时间。最近聊天比较频繁,一星期前,他在我工作附近洗车,也是聊天聊起来他说改天请看电影,我开玩笑说,说好的请吃饭都没请呢,然后他说这次一定请,在前几天,一起看了电影吃了饭。后来,我有两张电影券,我告诉他我要返请他看电影,他接着就同意了,,再然后我告诉他我下个月2号考试,考完没有车了,问他能不能来接我,也是立马同意了。他这一系列的反常,让我措手不及。他性格应该算内向,隔着屏幕聊天跟敷衍差不多,而现实就稍微好多了。我曾问过他,是不是跟别的女生也这样聊天,他说很少和女生联系,是他的原因。有时候聊到感情,他说他分不清什么是喜欢什么是爱,不知道想要什么,他还说现在只想清空自己,没有其他想法。我对他有好感,而他的举动就像是朋友。我不知道该怎么办了,琢磨不透他,怕主动了以后朋友做不成
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女 让最优秀的人从事教育事业,是一个民族智慧的选择,现在我国的教育幼儿教育最基础却也是高考后进者才从事的,很多优秀学生在一线城市发展,而比较落后的学生反而从事了二三线城市的教师岗,芬兰德国日本等教师岗都是最优秀的学生从事的教育。国家兴起也很快。
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