周红梅心理咨询师
52岁
抑郁焦虑
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心理咨询师机构结业
匿名
2020-05-03 23:29:41
抱抱TA
女 我是一名初中学生…我认为我得了
抑郁症
…我每天都在一个不好的情绪当中…而且自杀情绪很大,感觉这个世界没了我会更好,我怕家长对我失望…对未来也不抱希望…我该怎么办,我父母也不管我,我就像在无病呻吟一样
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顺其自然
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我初中也是这样的
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根本没有人能帮你
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我都是自己熬到现在的
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只能自渡
匿名
但是我想死的心都有了
匿名
活着没有意义
有过,我也是初中
匿名
家长也不带我去看心理医生
匿名
我甚至有杀人的想法
我是在小学的时候经常被父母说,有一些心理承受能力
有好闺蜜吗
不必管家长的看法,我之前也有过,很在意
现在觉得一点释怀,也许你把精力转到学习上一点,转到游戏(或追剧)上一点,转到和同学搞好关系一点
把美好的生活做目标,把学习成绩当一种比赛,想想电视中的美好生活,首先先把自己从自卑的状态中调整出来
宫学礼
你好
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天津市滨海新区润心园心理咨询室:女 扩展阅读 计分方法: 本测验分为五级评分,对应1至5分。常模表为中国正常人常模值。 躯体化 主要反映身体不适感,包括心血管、胃肠道、呼吸和其他系统的不适,和头痛、背痛、肌肉酸痛,以及焦虑等躯体不适表现。 该分量表的得分在12-60分之间。得分在36分以上,表明个体在身体上有较明显的不适感,并常伴有头痛、肌肉酸痛等症状。得分在24分以下,躯体症状表现不明显。总的说来,得分越高,躯体的不适感越强;得分越低,症状体验越不明显。 中国常模平均分1.37标准差0.48 强迫症状 主要指那些明知没有必要,但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为,还有一些比较一般的认知障碍的行为征象也在这一因子中反映。 该分量表的得分在10-50分之间。得分在30分以上,强迫症状较明显。得分在20分以下,强迫症状不明显。总的说来,得分越高,表明个体越无法摆脱一些无意义的行为、思想和冲动,并可能表现出一些认知障碍的行为征兆。得分越低,表明个体在此种症状上表现越不明显,没有出现强迫行为。 中国常模平均分1.62标准差0.58 人际关系敏感 主要是指某些人际的不自在与自卑感,特别是与其他人相比较时更加突出。在人际交往中的自卑感,心神不安,明显的不自在,以及人际交流中的不良自我暗示,消极的期待等是这方面症状的典型原因。 该分量表的得分在9-45分之间。得分在27分以上,表明个体人际关系较为敏感,人际交往中自卑感较强,并伴有行为症状(如坐立不安,退缩等)。得分在18分以下,表明个体在人际关系上较为正常。总的说来,得分越高,个体在人际交往中表现的问题就越多,自卑,自我中心越突出,并且已表现出消极的期待。得分越低,个体在人际关系上越能应付自如,人际交流自信、胸有成竹,并抱有积极的期待。 中国常模平均分1.65标准差0.51 抑郁 苦闷的情感与心境为代表性症状,还以生活兴趣的减退,动力缺乏,活力丧失等为特征。还表现出失望、悲观以及与抑郁相联系的认知和躯体方面的感受,另外,还包括有关死亡的思想和自杀观念。 该分量表的得分在13-65分之间。得分在39分以上,表明个体的抑郁程度较强,生活缺乏足够的兴趣,缺乏运动活力,极端情况下,可能会有想死亡的思想和自杀的观念。得分在26分以下,表明个体抑郁程度较弱,生活态度乐观积极,充满活力,心境愉快。总的说来,得分越高,抑郁程度越明显,得分越低,抑郁程度越不明显。 中国常模平均分1.50标准差0.59 焦虑 一般指那些烦躁,坐立不安,神经过敏,紧张以及由此产生的躯体征象,如震颤等。 该分量表的得分在10-50分之间。得分在30分以上,表明个体较易焦虑,易表现出烦躁、不安静和神经过敏,极端时可能导致惊恐发作。得分在20分以下,表明个体不易焦虑,易表现出安定的状态。总的说来,得分越高,焦虑表现越明显。得分越低,越不会导致焦虑。 中国常模平均分1.39标准差0.43 敌对 主要从三方面来反映敌对的表现:思想、感情及行为。其项目包括厌烦的感觉,摔物,争论直到不可控制的脾气暴发等各方面。 该分量表的得分在6-30分之间。得分在18分以上,表明个体易表现出敌对的思想、情感和行为。得分在12分以下表明个体容易表现出友好的思想、情感和行为。总的说来,得分越高,个体越容易敌对,好争论,脾气难以控制。得分越低,个体的脾气越温和,待人友好,不喜欢争论、无破坏行为。 中国常模平均分1.48标准差0.56 恐怖 恐惧的对象包括出门旅行,空旷场地,人群或公共场所和交通工具。此外,还有社交恐怖。 该分量表的得分在7-35分之间。得分在21分以上,表明个体恐怖症状较为明显,常表现出社交、广场和人群恐惧,得分在14分以下,表明个体的恐怖症状不明显。总的说来,得分越高,个体越容易对一些场所和物体发生恐惧,并伴有明显的躯体症状。得分越低,个体越不易产生恐怖心理,越能正常的交往和活动。 中国常模平均分1.23标准差0.41 偏执 主要指投射性思维,敌对,猜疑,妄想,被动体验和夸大等。 该分量表的得分在6-30分之间。得分在18分以上,表明个体的偏执症状明显,较易猜疑和敌对,得分在12分以下,表明个体的偏执症状不明显。总的说来,得分越高,个体越易偏执,表现出投射性的思维和妄想,得分越低,个体思维越不易走极端。 中国常模平均分1.43标准差0.57 精神病性 反映各式各样的急性症状和行为,即限定不严的精神病性过程的症状表现。 该分量表的得分在10-50分之间。得分在30分以上,表明个体的精神病性症状较为明显,得分在20分以下,表明个体的精神病性症状不明显。总的说来,得分越高,越多的表现出精神病性症状和行为。得分越低,就越少表现出这些症状和行为。 中国常模平均分1.29标准差0.42 其它项目(睡眠、饮食等) 作为附加项目或其他,作为第10个因子来处理,以便使各因子分之和等于总分
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