三、网瘾谁之罪（3）http:book.sina.com.cn2008年09月19日15:15 在应试教育中成长起来的学生，多数仅有一个应试目标，这个目标一旦被学习成绩不好的残酷现实所摧毁，他们往往就失去了下一步的奋斗方向，同时也丧失了继续学习的动力。
没有其他人生奋斗目标与计划的学生，业余时间能够做什么呢？在家做家务吗？中国父母会认为没出息。完全无事可做的他，只能用玩游戏来打发时间，填补精神上的空虚。
其实，多数“网瘾孩子”的问题，都可以通过教育及沟通的方式予以解决，真正需要住院治疗的，只是极少数的人。
许多家长是自己吓自己，把孩子上网和玩游戏的问题看得太严重、太危险，这主要是因为他们对网络和游戏太不了解。人对自己不了解的事物，本能地会产生一种恐惧感。
许多家长不仅不了解游戏的积极意义，也不了解网络对于21世纪孩子的重要性，更不习惯放下家长的威严，与孩子一起去体验一下电脑游戏的魅力，去搞清楚孩子着迷的原因，去真正了解自己孩子的问题、需求及渴望。
试想一下，今天当一个班里的多数孩子，都懂得用QQ进行聊天，都会用电子邮箱发送作业给老师，都知道在学习的间隙，用游戏放松一下紧张的神经，而你却一味禁止孩子上网，让孩子对网络一窍不通，你想孩子会有多郁闷？
始终被应试教育牵着鼻子走的中国家长，似乎很难真正尊重自己孩子的学习兴趣及成长意愿，更不知道怎样鼓励孩子把对网络和游戏的兴趣，发展成自己的事业，他们往往只能简单地，把已经过时的经验和方法强加给自己的孩子。
（四）凶手究竟是网游还是应试
13岁的天津“网瘾少年”张潇艺，从24层高楼上飞身跃下的自杀事件，在国内引起了社会广泛的关注。
自杀前，张潇艺曾在一家网吧连续玩了36个小时的游戏，所以，许多人都认为是游戏害死了这个孩子，他的父母也在别人的鼓动下，对国外的一家游戏开发公司提起了法律诉讼。
但是，仔细研究我们会发现，张潇艺的死亡与网络游戏之间并没有直接的因果关系，如果要从影响他自杀的因素来看，错误的教育观念所产生的影响，似乎远大于游戏。
从张潇艺自杀前留下的遗书中，我们可以发现一些很重要的证据。张潇艺死前一共写了四封遗书，其中只有一封是留给父母的。
在写给父母的遗书中，他虽然没有直接讲出自杀的动机，但是却非常清楚地暴露了他自杀时的心理状态。他的遗书的第一句话就是：“我是个垃圾，真正的垃圾，什么都干不好的垃圾”，“来世如果我还是人，我一定会是最好的孩子的!”
张潇艺是天津市博文中学初中二年级学生，小学升初中时，他以平均92分的成绩考取了这所重点中学，曾经被老师认为是个品学兼优的孩子。张潇艺喜欢动物，他写的童话故事《昆虫的世界》还获过奖。
张潇艺读初二以后，开始经常去网吧玩网络游戏，学习成绩大幅度下降。在2004年11月份的一次月考中，张潇艺有四门功课不及格或刚及格，总分从全班20名落到了50名。
张潇艺在玩游戏的同时，还写了8万多字的网游笔记。让人感到十分痛心的是，这个在写作上极有天赋的孩子怎么会是一个“垃圾”呢？是谁把“垃圾”的观念强加给他的呢？
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