随着社会的发展，人们的观念越来越开放，而对于性也是如此，在这样的社会环境下，不少青少年对性的观念有些偏颇，有的甚至过早的尝试，以至于发生许多无法挽回的悲剧。青少年的性教育刻不容缓，那么对于这一问题，性心理医生是如何分析和建议的？
性心理医生讲到，在青少年的性心理发展过程中，常会出现一种复杂与矛盾的心境，既关注异性的举止神态，希望得到异性的青睐，而又把这种愿望埋在心底，不敢表露。而此时若是性心理发展出现问题，那么就可能出现两种不良倾向：一是受性本能、性心理的驱使，出于无知和好奇，过早地进行性体验和性尝试。二是性欲过早的启动，形成性欲的猛烈递增，出现性亢奋，陷入追求性享乐的状态。
现在的青少年性成熟比较早，然而这并不意味着性心理也成熟了。其实性心理成熟与社会心理的成熟有着密切的关系。在我们的社会，人的性行为不仅具有自然性，而且具有社会性和精神性。同什么样的人发生性关系，以及在性行为中的表现，都反映出一个人的社会感、责任感和人格特征。性心理的成熟需要有一个过程，需要两性间不断地调整适应，尤其是情感的不断升华，才能达到完美的境界。
因此，性心理医生建议青少年要正确对待性行为，培养正确的性意识。如何培养正确性的性意识呢？不妨从以下三个方面进行：
一是要培养性的控制能力。青少年在对异性青少年感情冲动时，有时会对异性青少年表现出热烈、亲昵的举动，但是切不可放纵欲望，甚至出现不道德的行为。青少年应当有远大的抱负和积极进取的精神，应当多投入到学习和其他兴趣当中，不应沉湎于性的幻想、寻求性的刺激；
二是要与异性正常交往。这种交往有助于培养自己对异性的正常心理反应。有一种偏见，认为青少年与异性交往都是由性的欲望和性意识引起的，一见到男女交往就认为是谈“恋爱”。这种错误观点不仅严重妨碍男女青少年的正常来往，而且容易导致男女青少年心理上的扭曲。事实上，男女青少年分隔得越严，性心理的问题就越会显得讳莫如深、神秘莫测，男女青少年一旦接触，心理上反而会更加敏感；
三是要避免性的刺激。青少年正处于身体发育最旺盛的时期，他们精力充沛，求知欲强，模仿能力高，但是分析判断能力差，有的有时容易受外部因素的影响而发生越轨行为。因此，性心理医生建议青少年应当培养广泛的兴趣，开阔自己的视野，多参加有益于身心健康的文娱活动，减低对性的关心。
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对于性心理医生的建议，不知道青少年能否了解到其中的含义呢？总之，对于性心理不成熟的青少年来说，应该将更多的精力放在学习或者其他让自己真正成长的东西，不要因一时的冲动后悔终生。
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