对于大学心理老师或者班主任的话,经常会接触到很多的新生找到老师进行人际关系心理咨询,面对学生的苦恼和不解,找到合适的方法尽快的解决这些同学的心理问题才能尽快的帮助他们融入到新的大学生活。组织大学生参加健康向上的、丰富多采的集体活动是不错的一种方法。
人际交往是在社会关系中进行的,人的社会行为都是 在与他人与群体发生关系活动中改进和养成,从而形成良 好的交往能力。学校的共青团、学生会是学生的集体组织, 这些组织应该给学生提供健康的丰富的集体活动,如举办 心理卫生知识竞赛、演讲比赛、辩论会、团会等,开展健康的 校园文化活动及文体活动,让同学们参与其中,培养积极交 往心理。
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也可利用假期和教学实践环节深入到工厂、农村 开展社会调查,让学生广泛与社会接触交往。班级是学校 教育的基本单位,学生在学校的绝大部分时间是在班级里 度过的,班级给学生的影响至深至巨,能否形成良好的班集 体影响到学生之问的交往和心理相容度。而良好的班集体 的形成涉及到集体目标的确定、干部的培养、人际关系的建 立、活动的展开、行为规范的内化和正确舆论的形成等问 题,这些要放到具体活动中来完成,只有组织各种活动,学 生参与其中,人与人交往,才能建立和谐的人际关系,促使 人健康发展。
通过以上的讲解,给众多的大学老师和同学提供了一个新的也是非常有效地解决大学新生遇到的不能适应新环境也解决不好复杂的人际关系的问题,因此如果再有老师遇到大学生人际关系心理咨询的时候,可以采取这种方式帮助同学们尽快融入新环境,享受大学生活。
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磨难与痛苦酿成灾后梦魇 大灾后往往是心理疾病的高发期。有资料显示,1976年发生在河北唐山的大地震对受害者造成的心理创伤长期影响了他们的身心健康,他们中患神经症、焦虑症、恐惧症的比例高于正常的人3倍到5倍。 甘肃省心理卫生咨询中心的专家指出,从以往…