大学生人际交往中的心理学

人际交往是人类存在于社会生活中的必修课,因为人类是群居动物,所以每个人都要学会和他人相处,帮助他人也获得别人的帮助才能在社会中生存和发展,因此人际交往中的心理就是一门必修课,大学正处于从家庭到社会的转型期,因此大学生人际交往中存在着很多的问题。

由于大学生个性因素和其所受社会环境影响的差异性,导致了有些同学在交往中出现一些问题,给和谐的人际关系形成造成障碍。据去年国家卫生部召开的青少年心理问题座谈会透露的消息,大学生中16%到25.4%有心理障碍,其中人际交往方面的困惑占一半以上,交往成为大学生最大心理问题。当代大学生在目前社会上一些不良人际交往的负面影响下,加上他们本身知识结构、心理、认知能力的局限,使得他们在交往中存在认知、情感和人格障碍。

大学生人际交往常见问题主要有:难以和别人愉快相处,缺少知心朋友,与他人交往平淡,与他人交往不良等,以及由此而引起的孤单、苦闷、缺少支持和关爱等痛苦感受。大学生在交往中往往存在种种不健康心理,如面子心理、冲动心理、封闭心理、异性交往心理等,不良的心理和情绪使学生陷入交往困境中。其中,封闭心理较为严重。由于在高中阶段只顾学习,几乎没什么交往,这种长时期形成的闭锁交往心理使大学生很难走出狭小的交往圈。交往中有一种难以克服的惰性,加上“三点一线”的校园生活,使得大学生常常独自诉说自己的想法,很少与别人交流。

现在大学生的交往困难主要表现在不会独立生活和为人处世,不善交往,不知道如何与人沟通,不懂得交往技巧与原则,有的有自闭倾向,不易被交往,有的为交际而交际,不惜牺牲做人的原则而随波逐流等,易导致心理问题。大学生在人际交往中不敢交往、不愿交往、不善交往,都属于交往心理障碍。这些障碍有属于认知方谣,有属于情感方面,还有人格方面,严重影响大学生的正常人际交往,影响大学生的心理踺康。

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离开了家长的庇护,独立一人来到陌生的城市陌生的环境求学和生活,人际交往就成了大学生的一门首要的必修课,但是也由于是初来乍到,初次独立生活,因此人际交往中的心理学也应该是每一个大学生走出家门踏入社会的首要一门要学会的课程,了解了自身的问题积极改进一定可以成功。

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