在美国洛杉矶郊区,有一个名叫约翰。戈达德的男孩,在14岁之前,他一直没有见过什么世面。15岁那年,他自拟了一个题为《一生的志愿》的计划表,表上详细地开列了他立志要在一生中完成的大事;mdash ;mdash ;times ;times 年,到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;;times ;times 年,登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山;;times ;times 年,驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马;;times ;times 年,探访马可波罗和亚历山大一世走过的路;;times ;times 年,驾驶飞行器起飞降落;;times ;times 年,读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;;times ;times 年,主演一部电影;;times ;times 年,写一部乐谱;;times ;times 年,出一本书;;times ;times 年,游览世界;;times ;times 年,结婚生孩子;hellip ;hellip
他把每一项内容都编上号,共有127个目标。他从拟订好志愿的那一天起,便循序渐进地开始了“ 人生计划之旅” 。他按照计划逐个实现了自己的目标,到49岁时,已经成为一个闻名遐尔的探险家和艺术家。他在谈到自己何以能够如愿以偿地实现自己理想的目标时,深有感触地说:“ 你必须确定你所追求的成功的确切目标,比如一生要赚多少多少钱,而不能笼统地讲要赚很多很多钱。理想越细越好,目标越具体越好。为了实现远大的目标,你必须建立相应的中期目标和近期目标,使自己切切实实地看到目标在哪里、怎样去实现,然后一步步地向着一个个具体的目标接近。等到每个具体的目标达到时,你一生的远大理想也就自然而然地实现了。”
妙哉斯言!透过这一番朴实无华但却绝妙无比的言词,我们看到了一个脚踏实地、步步为营的成功者的典范。
我们常常以“ 胸有宏图大志” 形容一个人理想的远大,然而,许多人却不知道或者不愿意将自己的“ 宏图大志” 细化为一个个具体的目标,并为这些具体目标的实现而迈出一步步实实在在的行动。譬如,有的人想当科学家,于是成天在高深莫测的数字圈里和故纸堆中死钻硬研,总想着一鸣惊人、一步登天,却不晓得任何科学发明和创造都必须从最简单的ABC做起,只有攻克一个个具体而细小的课题,才能一步步进入发明创造的殿堂;有的人想发大财,于是常常做着一夜暴富的美梦,只知道盘算如何变成腰缠万贯的富翁,却不明白“ 聚沙成塔” 的道理,只有从一分分赚钱的“ 原始积累” 开始,才能逐渐使自己的腰包丰厚起来。如果没有细化了的理想和具体化了的目标,理想永远只能是理想,它越“ 远大” ,落空的概率往往就越大。
爱因斯坦为什么能够在年仅26岁时就在物理学领域取得一流的成绩?不仅因为他天赋聪颖和理想远大,而且因为他运用了“ 直接目标法” ,把对物理学的探索细化成了一个个具体而直接的目标。他在《自述》中说:“ 数学和物理学的每一个领域都能吞噬我短暂的一生;hellip ;hellip 可是在这些领域里,我学会了识别那种能够达到深邃知识的目标,而把其他许多可望不可即的东西撇开不管,把许多充塞脑袋并使我偏离主要目标的东西撇开不管。”
其实,何止约翰。戈达德和爱因斯坦,翻开古今中外所有伟人和名人的成功史,无不昭示了这样一个真理:理想越细越能梦想成真,目标越小越能如愿达到;而无数细小理想和具体目标的实现,便成就了宏伟蓝图、辉煌大业。
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摘 要:随着网络时代的到来,大学生对网络表现出了极高的认同度和参与热情。大学生上网的心理动机是多方面的,主要有:满足自我实现的需要、宣泄心理、网上娱乐心理、寻求自我价值感、情感表达心理、探索和尝试新生活。而与网络行为相伴而生的各种各样的心态要求我们必…