最近研究显示，患上青春期抑郁症的青少年数量日益增加，已经开始严重影响青少年的学业与生活。这种情况不得不引起人们的重视。这不但需要患者家属与学校提高发现心理疾病的能力，更需要青少年自身提高心理防御能力，主动抵御疾病的侵袭。这已经成为当今教育的重中之重。
近年来抑郁症在青少年中的发病率一直走高，其中少儿发病率为0.5%至2.5%，青春期青少年则高达2%至8%，且往往比成年人更具有自杀倾向。
“ 青春期本来就是一个容易烦恼的阶段，而女孩比男孩更容易陷入抑郁。” 专家指出，青少年抑郁症的成因主要有三种。一是生物学因素，如遗传、内分泌和心理社会学等综合因素。研究显示，抑郁症主要与患者大脑的5-羟色胺、去甲肾上腺神经递质的功能低下，或对其不敏感有关。二是与早期母爱剥夺有关。有研究显示，如果婴儿缺少母亲的照顾，长大后更易患抑郁症。三是青春期少年在寻找自我、形成个性的过程中，因价值观冲突而陷入负面情绪，如突然遭遇应激事件打击，例如学习挫折、失恋等，也容易发展为抑郁症。
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从症状上看，青少年患者和成人有所不同。“ 青少年抑郁，最突出的表现之一是孤独。” 专家说，孩子的人际适应、同伴交往明显退缩，表现为不愿出门上学、不愿和朋友来往，与家庭成员之间的关系也急剧恶化。广州一名17岁高中男生患抑郁症后，拒绝出家门，跟父母也可以几天不说话。
此外，孩子的消极情绪更为明显，例如觉得自己无能、“ 活着没用” ，以往的爱好突然放弃，对异性丧失兴趣、显得无精打采、很难快乐起来等，相当多的学生还会有学习成绩下滑、食欲下降等表现，少数人甚至身体发育滞后。如果出现这些症状，家长应及时带孩子到医院心理科或精神科就诊。
通过研究和案例我们可以发现，家长和学校长久以来关心学生的文化课培养，却在一定程度上忽视了心理健康教育，甚至是在学生发病后都不能及时发现，从而耽误了最佳治疗时间，造成一系列的严重后果。为此，我们要重视青少年心理健康培养，努力控制这一危害心理健康的疾病，争取将发病率控制住。
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