心理危机的危害是有目共睹的。而在当今却开始表现在青春期少年的身上。比如厌学症、恐惧症等等。这些心理问题不但影响孩子的学习与生活，更影响孩子的健康成长，甚至对今后的发展及前途产生危害。所以青春期少年的心理问题应当受到重视，这不仅是家长和学校的责任，更是社会的责任。
这个阶段的孩子，思维正处于半幼稚半成熟的过程，处理问题很容易片面、固执、不现实、不顾及后果。其心理特征有以下几个特点：
一、独立意识增强：他们总说自己长大了，不愿事事都听大人或老师的，想自己做主办事情。因此，很容易跟成人发生矛盾冲突。
二、“心理自我封闭”：不愿与父母或老师交流沟通，发生矛盾冲突后容易采取逃避现实困难的方式，如拒绝上学、离家出走等。
三、冲动对抗：又称“仇亲期”，这个阶段的孩子最容易跟老师和父母对抗，你让他往东，他偏往西，你让他干这，他非干那。说也不听，打也不改。
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由于孩子的父母缺乏心理卫生知识，在孩子受挫需要心理安抚的时期，没有及时的给予支持和理解，使孩子的心理发生了扭曲。但当孩子拒绝上学以后，又不知所措，一味迁就孩子的错误行为，使孩子的心理偏差越来越大，问题越来越严重，直到这时才想到求助心理医生。岂不知早已错过了心理干预的最佳时期，其心理治疗及行为矫正的效果均欠佳。
因此，提醒家长要重视12～15岁这个年龄段的孩子心理及行为变化，一旦发现问题要及时解决或求助心理医生，以免错过最佳心理干预期。
以上几种心理危机是青少年常见的心理问题，这些心理问题大多与教育环境与孩子的性格有关，如果家长能够及时发现，及时纠正就会降低其影响，并能保证孩子的健康成长。倘若家长不能及时发现，或已经发现而不加重视，则很有可能诱发更加严重的心理疾病，给治疗增加难度。
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