焦虑症 · 11/10/2021

被遗弃孩子易人格障碍

  黄筱(化名),一个初二的女学生,谁都不知道她已经偷过多少次东西了。30多岁的妈妈和70多岁的外婆说,三四年来,黄筱偷东西的陋习越来越严重,家里已经不知道接过多少次学校的电话了。对于这样一个劣迹斑斑、屡教不改的学生,学校已经很无奈,学校想把这个孩子劝退,因为她不仅成绩一塌糊涂,而且连书本都全部卖掉了,还有同学不断投诉黄筱偷了他们的文具、单车。

  黄妈妈表示,在黄筱很小的时候,夫妻二人出去打工,孩子上了三年的全托班,后来夫妻离婚,黄女士一气之下跟妹妹去了很远的地方,几年没有回来。孩子判给了男方,但是他几乎不管女儿,就这样黄筱又寄养在一个老师家里三年。后来,黄妈妈把孩子接到外婆家,由老人抚养孩子。自始至终,黄妈妈说话的时候有气无力,没有任何表情,更没有笑容。

  在黄筱家中的卧室里,只有两张床和一个铁皮柜。铁皮柜实际上是个保险柜,家里值钱的东西都在里面,这是外婆为了防止黄筱偷钱专门买的。“前几天,这孩子不知道拿了一把什么钥匙开保险柜,结果钥匙都拧断了,还留在里面。”外婆愤怒地说。在这个卧室里没有其他陈设,更没有属于黄筱的任何东西,除了一张孩子幼儿园时候画过的画。

  孩子被遗弃易人格偏差

  广州12355青少年服务台特约心理咨询师郁辉辉表示,青少年偷窃行为十分常见,但是像黄筱这样是具有病理性特征的,需要及时干预,否则到了成年会出现一系列的人格偏差问题,比如自暴自弃、反社会等等,甚至形成人格障碍。黄筱从出生不久便被父母抛弃,她体会了太多的被遗弃、被忽视,甚至被打骂的折磨。从小就失去了父母亲不可缺少的爱,她不懂得什么是爱,更不懂得感恩,所以我们要教会她怎么去施爱与接受别人的爱。

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