事发当日小罗被一名同学叫进602宿舍，进去之后就被六七个大个子围住群殴。通知罗田凯的那个高二学生也参与了殴打。”有一个抓着我的头往床边撞，后来我就晕过去了。”但一切并未就此停止。
据小罗回忆，后来他被人用凉水泼醒接着打。最后，对方威胁罗田凯说，如果敢告诉学校或者家长会被打的更惨。他们命令罗田凯把脸上的血迹洗干净。随后，罗田凯被允许回到自己的宿舍。
小罗被群殴在学生群体中并不是个案，据报导，2015年12月底，江西瑞昌两名中学生因纠纷打架，一人用刀将另一人捅伤致亡。而在当月初，湖南邵东一名高三学生因考试成绩不理想被叫了家长，持刀把老师杀死……那么为何青少年暴力事件频发？校方、家长须警惕青少年群殴事件背后的暴力心理。
青少年暴力心理
1、“哥们义气”
同伴关系，对青少年而言，同伴关系非常重要。良好的同伴关系对他们的发展有积极的促进作用；相反，如果同伴具有某些不良行为，并且形成类似“行帮”和“哥们义气”的关系，那么这种影响将会成为青少年打架斗殴犯罪的一个不容忽视的重要因素。
2、个人行为霸道
看见比自己弱小的青少年，就想着要动手欺负一下，或指使一些懦弱的青少年跑腿，这种行为和现象没有得到及时纠正，欺负别人以及被人欺负的心理逐渐膨胀、扭曲、变态，怨恨、敌意、怀疑和破坏成性，容易冲动，并缺乏自我控制的能力。从而导致青少年打架斗殴走上犯罪。
3、抗压力差的脆弱心理
青少年学生的的绝大部分时间都是在校园中度过的，缺乏社会的历练，心理比较脆弱，遇事不冷静，易冲动，遇到压力、挫折、委屈时，也不与他人沟通，而是自己默默地承受，因此很容易为了一点小事而发生极端的违法犯罪行为。
4、家庭方面，父母存在性格弱点
父母与子女缺乏深刻的情感联系，使子女陷入慢性挫折状态之中；父母错位的教养方式，如过度保护、溺爱，或过于严格、惩罚，或过分期待、干涉等，导致孩子的是非观暧昧、克制力差，过分依赖，甚至敌意、猜疑、嫉恨与残忍。
5、模仿心理
父母、教师及周围的人的暴力行为常常会被一些青少年所模仿。有的父母忽视了自身所起的榜样作用，当着孩子的面就吵架、打架，或为一些小事就大打出手在这种家庭里，孩子会有意无意的效仿父母的行为，攻击周围的同学或弱者。另外，影视节目和网络游戏中的暴力行为也会被青少年模仿。
预防青少年暴力心理攻略
1、青少年应该定期进行心理状况调查，了解心理健康状况。
2、青少年还应进行心理健康问题的普及，了解什么是健全的心理人格，不要将心理健康问题误以为只是简单的情绪问题，以及青少年心理的哪些思想是不健康的，哪些是要改正的。
3、青少年在心理健康问题上，应做到有问题早发现，早解决，避免因为心理问题无法疏导导致青少年以极端方法处理问题，发生校园暴力等问题。
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