家长可适度学习儿童心理常识
一、重智轻能：家长只看重孩子的学习成绩，误认为孩子学习好就足矣，却不注意儿童的综合素质培养、心理发育的健全和社会适应能力的高低。
二、重视不足：家长缺乏儿童心理卫生知识，认为孩子的某些行为、情绪障碍只是孩子不懂事、淘气，或认为某些表现在孩子长大后可以自愈，而未能把心理障碍提到治疗日程上。
三、怕人歧视：家长已经意识到孩子存在心理问题却害怕被别人看不起，顾及“面子”而不选择儿童精神心理卫生专业科室就诊。
四、缺乏沟通：生怕老师知道孩子存在问题而不与老师交流。
五、根在父母：家长工作压力大，回到家后在孩子面前过分放松，一些不良习性一览无余，孩子耳濡目染学得一些不良习性。
六、因小失大：家长过分强调药物副作用问题，而不愿让孩子服药，但是不服药所致的后果使病情延误，影响儿童青少年的心理发育。
●特别提醒
父母“几不要”
作为父母，在日常生活中应重视用正常的心理原则来训练儿童。
不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他结果成为自高自大的人。
不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系。
不要太亲近孩子。应该鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。
不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不及的事情，只会打击他们的自信心。
不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康的心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
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8岁的男孩因学习压力过重患上心理障碍，6岁的女孩也因缺少时间玩耍竟羡慕奶奶没文化，不用学习。本该是无忧无虑的童年时代，却因为各种学习压力的不断增加，使现在孩子们的心理负担越来越重，儿童心理疾病也随之增多，这种现象令许多家长和专家感到非常忧虑。 “上世纪…
