昨日,记者从我市一些心理咨询机构了解到，临近开学，带孩子上心理咨询中心求助的家长多了起来，绝大部分来咨询的人都是因为孩子对开学产生恐惧心理，出现了不愿意上学的情绪。
小刚今年开学就要上小学三年级了，一直以来，调皮的小刚都是父母和老师头疼的对象，这个暑假家长也没空照顾小刚，只好放任他自由。
前几天，小刚的妈妈翻开他的暑假作业，没想到发现还有1/3的作业是空白的，小刚妈妈一下子火了，马上逼着小刚在家做作业。可没想到，接下来几天，只要一提做作业和上学的事，小刚就喊肚子痛，还会呕吐。
“刚开始我觉得他是装的，但每次看起来又很像是真的，我就不忍心再批评他了，实在是头疼!”最后实在应付不了，妈妈只好带着小刚去找心理老师。
另一名叫黎黎的女孩也是因为同样的原因被家长带去找心理老师咨询的。黎黎从小就很聪明，家长一直都很重视对她的培养，从三四岁开始，父母就让她上兴趣班学才艺。今年暑假，黎黎同样在家长的安排下参加了好几个兴趣班：绘画班、钢琴班、小主持人班、游泳班……
平时，黎黎偶尔也会喊着说不想去上课，但在妈妈的劝说下，她一般都能坚持去上课。快开学了，这两天黎黎的情绪却很反常，她嚷着不去上学了，甚至还把自己关在房间里，不和爸爸妈妈讲话。才8岁的孩子为什么会有这样的行为?父母十分不解。
我市青少年资深心理专家杨素晖认为，大多数孩子都会出现“暑假综合征”，但一般在上学一两周之后症状就会立即消除，个别学生之所以表现得比较明显，是有特殊原因的。比如小刚，之前学校的生活就使他感到不适应，再加上暑期他过了2个月自由舒服的日子，自然对上学产生了严重的心理抵触。在这种情况下，家长应该认真地和孩子沟通，找出孩子心理顾虑的根源，给予正确的引导。而对于黎黎这样的孩子，家长在暑期没有让他们身心得到放松，才造成了孩子行为异常。
杨素晖建议，在临近开学时，家长应该与孩子进行一次沟通交流，可以让孩子总结一下暑假的经历，写下自己的心得体会，让孩子从思想上意识到暑假已经结束。另外，也可以和孩子一起规划下一个学期的计划，让孩子对学习有更高的期望值，增强孩子的学习兴趣。
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