1.管好自己。班级是一个集体，是全班每个同学的大家庭。小学生年龄小，自制力较差，往往容易犯一些小错误。大家要自觉约束自己，管好自己的言行，讲文明话，做文明事。管好自己的手脚，不乱扔乱放。管好自己的物品，让环境整洁卫生。只有这样，才能营造一个文明、和谐、温馨、优秀的班集体。
2.互相尊重，互相帮助，共同进步。尊重别人就是要关心人、爱护人、同情人、体贴人。在同学相处中，要尊重高年级的同学。爱护低年级的同学。关心同龄同学，帮助落后同学，尤其是要尊重有智力或生理缺陷的同学。须知尊重别人等于尊重自己，也只有尊重别人，才能得到别人的尊重。小学生虽然年龄较小，但也要慢慢懂得自尊自爱。尊重他人，真心地承认每个同学的优点和特长，以之为榜样从内心去赞美和学习。
另外，同学之间在日常生活中的言谈要讲究礼貌，以表达对对方的感情。同学见面问一句“你好”，双方分手时，道一声“再见”。形式简单，却寄托了对同学的深情。当得到同学的帮助时，要说“谢谢”。它表现出了对同学劳动的尊重和感激。当同学感谢自己时，则应说：“不用谢!”或“不客气”。表明自己心胸开阔，豁达宽容。有时因不慎办错了事，说话不注意或开玩笑过头等伤害了同学，一定要主动向对方道歉：“对不起，请原谅。”当同学向自己道歉时，则要显得毫不介意，并应表示：“没关系”或“别放在心上”，体现同学之间相互谅解的友情。
同学之间应当互相帮助。学习成绩优秀的同学要主动、热情地去帮助学习差的同学，以共同进步，共同提高。在集体活动中，同学之间应团结友爱，互相帮助。在劳动中，体力强健的要照顾体弱的。当同学生病时，应去探望、安慰鼓励他，祝他早是恢复健康。同学病愈后，应帮助补习功课。当同学取得好成绩受到表扬和奖励时，应表示祝贺，以真诚的态度与他共享胜利的欢乐，并虚心向同学学习，绝不可嫉妒、嘲讽、中伤。如果同学不慎犯了错误，也不能歧视、挖苦、幸灾乐祸，应当热忱地帮助其改正错误。当同学违犯纪律时，不能迁就、姑息，更不应当从旁包庇，持帮腔、纵容的态度，而应劝阻制止，进而讲清道理，提出批评。这才是真正的帮助同学。
3.处处为同学着想。同在一个班集体中，如果大家都只顾自己，不管别人，会怎样呢?照顾大家，等于爱护自己。如自习课不讲悄悄话，班集体的事只要能做，就应主动去干。要克服“事不关己，高高挂起”、“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”的错误思想。当同学学习时，不开玩笑，不拉扯闲话，不从中捣乱，不在教室或走廊中奔跑、喧哗，保持安静的学习环境，也是对同学的礼貌。下课、放学、以及买东西时，在楼梯、门口不要拥挤，应相互谦让，有秩序地行进，不能用手或肩去推同学。如果不当心踩了同学的脚或碰撞了同学，应真诚地道歉，而不能旁若无人，不闻不问，更不能强词夺理，态度蛮横。集体看电影看球赛，不要争票、抢座位，不要喧哗、起哄、吹口哨、喝倒彩。要遵守社会公德，做文明观众。在教室、图书馆、阅览室、宿舍要保持安静、文明。自觉做到讲话要轻、动作要轻、走路要轻，一切行为都以不妨碍他人为准则。文雅的语言配合文明的举止，将会加深同学之间的情谊。
4.说到要做到。诚实守信是做人最重要的品质之一。同学之间不要说谎话，说到一定要做到。自己定下的计划一定要努力实施，直至完成。从小养成“言必信，行必果”的习惯和品质。
5.互相谅解，互相谦让。每个同学都有自己的优点，也有自身的缺点，你自己也一样。当别人指出你的缺点时，应尽量去改正。当同学做错事时，要真诚地指出来，同时也要真诚地原谅他，改正后仍然是好朋友。同学之间应相互体谅，严于律已。由于每个人都有自己的个性、习惯、爱好和特殊需要等，同学之间偶尔产生矛盾是难免的。发生矛盾时，同学应以诚相待，主动谦让，不要为一些生活小事而争争吵吵，恶语伤人，甚至动手打人。须知这些都是粗暴的、不文明的行为，严重的将构成违法，甚至造成犯罪。
6.爱护同学，尊重女同学。尊老爱幼、尊重女性是美德。在比你小的同学面前要注意自己的言行，为小朋友做好榜样。懂得处处关心小同学，尊重照顾女同学，比如为他们让路、让座、帮助解决困难等。绝不能以大欺小，以强欺弱，看到这类现象还应该及时制止。
7.同学相处十不要：
(1)谦虚不骄傲，不因自己成绩好而看不起成绩差的同学。
(2)不背后议论别人，不说谎话，别人有缺点应面指出来。
(3)不向别的同学夸耀自己的衣着物品等，自己有钱不随意乱花。
(4)凡事不能总等别人来帮你，自己能做的事自己做。
(5)不取笑、挖苦别人。
(6)与同学交往不要只说自己的事或自己感兴趣的事。
(7)不因为别人对你提意见而生气。别人的批评会促使你进步。
(8)不乱动同学的东西。
(9)借同学东西，用完后及时归还。尽量不向同学借钱。
(10)不随便到同学家或外出请客吃饭。同学间不能以过生日为名互相吃请。
(责任编辑：王星星）
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