距离是对早期婴儿产生影响的另一个方面。在一定的距离内，婴儿的眼睛能看到人和物，超出了一定的距离就看不清了，而太近了甚至什么都看不见了。
每一个母亲都知道大概要隔多远才能使孩子感觉到她的脸并且微笑。从婴儿的角度来看，这个能看清的距离相对较近，以后能越来越远：别再靠近他了!除了在游戏中我们突然靠孩子很近，然后又马上拉开距离― 一种大多数儿童喜欢的游戏，如果我们的脸与婴儿凑得太近，他会感到压抑。
新生儿已经有了领域感。对距离过近的典型反应是眨眼，咳嗽，打嗝，打哈欠，这些虽然也可当作无聊的标志，但在这里它们也表达了不适的感觉。把脸转向别处意味着：我要休息了，你靠得那么近我受不了了。
这超出了婴儿的需要。如果我们没有注意到婴儿的这些与生俱来的原则，我们会感受到婴儿在这种情况下的消极反应。他哭叫或者转过头去，似乎想要发出信号：我不想和你有任何接触，你离我太近了。
早在照顾婴儿的最初几个月里，距离以及对于婴儿要求距离的尊重就有着重要意义。
如上所述，距离的界限在婴儿期间相对较近，大约在20至25厘米之间，随着年龄的增长距离也逐渐变大。这种距离的规则，即远近的游戏，将伴随我们整个人生。我们会说有的人与我们很近，有些人虽然认识却很疏远，我们还会说好朋友的圈子和一般朋友的圈子。
在我的另一本书《伙伴和身体语言》中描述了接近的特有程序具有终身意义。这种特有程序具有不可逾越的自然标准，不同文化具有不同的社会准则，其中距离具有根本性意义。
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