中国青年报登载了题为《为什么日本孩子比中国孩子更真实》的文章。引用了日本青少年研究所以中日韩美四国的高中为对象的调查数据。
在课堂上会打盹这一点，日本的高中生的比例最高为45%，而中国高中生仅有4.7%为最低。文章表示了对此调查数据的怀疑，指出在课堂上打盹的中国学生实际上比此数据显示的要多很多。
中国的孩子在接受调查的时候，不论是否是事实而选择模范解答的倾向很高。而日本的孩子回答真实情况的比较多，这种背景中隐藏着社会文化、家庭环境、教育体制等种种因素的影响。
日本的父母大多从孩子还是幼儿的时候就开始教育孩子要诚实。在孩子已经能和父母持不同意见，开始懂事的时候，孩子的心里早已种下了诚实第一的观念。
另一方面，中国大部分的父母希望给孩子完美的世界的印象。美少女作家蒋方舟曾说“撒谎是中国父母的天职，粉饰世界为孩子维系一个无菌环境。”
如果日本的孩子说“我将来想开面包店”，父母会回答着“这个很不错哦”表示赞成。可是，中国的孩子往往被要求持有崇高的理想。如果是很平凡的梦想的话，会受到父母和老师的批判。在成长的过程中，孩子们在心底深深刻下了模范解答的印子。
战略点：对孩子而言理想和现实之间的鸿沟有多大，中国孩子和日本孩子的理解不同。
Skipper John的评价：
我在学生时代，对睡眠的诱惑的抵抗力非常的低，经常在上课时睡觉。和别人说过才知道，从讲台上看在睡觉的学生非常的显眼。所以，由于在学生时代给老师真是添了很多麻烦而愧疚。
今日新闻是说在对高中生的调查“上课时有没有打盹”中，日本的高中生47%回答yes，中国却只有4.7%。指出中日教育在怎样的事情更有价值的教育方法上大有不同这一点。
虽然我是日本人，不过对像新闻中指出的要诚实这一点，却没有太深的接受过这样的教育的记忆。不过，被教育“言行一致”等的等身大的事情到有过，量力而为，不要勉强自己，按自己能达到的力量来生活这样的美德倒是学到过。
这个可以说成是日本的文化，也可能是为了育成均一的劳动力，为政者和经营者认为育成没有个性的国民反倒比较好的时代所致。不论是哪一方面，日本的做法是“理想和现实的鸿沟很小才好”这样子来考虑的。
相反在和中国的年轻人一起工作的时候，会有各种各样的有个性的反应反倒很有趣。和今日的新闻中说的一样，我的身边也总会有模范解答出现。虽然觉得和日本不一样，不过我觉得这一点也是在中国生存的智慧。
比如说，在日本说道过日子的话，一般是生活在住宅区有稳定收入的意思。可是在中国过日子的定义却很广泛反倒很难定义。
在中国过日子既不是美德也不是目标。小孩子通过学习和体验将来有着更广阔的发展的可能性。虽然这种可能性在中国可能很低，但是只要有可能就要赌一把，怀抱着一切皆有可能的想法去挑战。
如此说来在中国“理想和现实之间的鸿沟很大”这样的考虑的确是存在的。这一点在日本人看来会觉得是明明做不到却要说做得到，而在中国人看来则是相信自己的潜力。
承认在课堂上打盹和孩子和不承认的孩子，有着各种各样的价值观。理想和现实的鸿沟在那个世界都是存在的。可是不能根据那个鸿沟的大小来决定一个人的将来。年轻人怎么认识这个鸿沟，怎样的努力才能为社会作贡献并跨越这个鸿沟的实质行动更加重要。
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