教育家马卡连柯说:“一切都让给子女,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这就是父母所能给孩子的最可怕的礼物。”如今不少父母,却把这件最可怕的礼物不断地揣在孩子身上。
有一个男孩,由于三代单传,他的降生给全家带来了传宗接代的希望。两代人整天围着孩子转来转去。孩子5岁那年,把尿尿到碗里,让爷爷喝,爷爷就真的喝了下去,还说好喝,说童子尿能治病去火。上小学时,不是爷爷接,就是奶奶送。班里的同学都听他的,倒不是因为他学习好,是班干部,而是因为他有钱,谁跟他玩谁就有糖、有冰棍吃。老师在家长的再三请求下,放松了对孩子学业的要求。眼看就要初三毕业,学完九年义务教育的课程了,但是,在一次偶然事件中他和同学发生了小小的摩擦,觉得受了委曲,咽不下这口气,于是他大打出手,使得对方致残,自己被送进了少管所。爷爷、奶奶急得住进了医院,爸爸气得一个劲跺脚,悔恨道:“全是你们惯坏的,现在没人管了。”妈妈整天哭哭啼啼没了主意。
像这样的例子还有很多,也许就曾发生在你们的周围。如今的孩子大多数都是独生子女,不少父母对这棵独苗苗娇生惯养,溺爱娇纵。孩子说什么是什么,要什么给什么,对孩子的错误行为视而不见,任其发展,或者大事化小,小事化了。溺爱产生了一个个小皇帝,他们脾气暴躁,好吃懒做,不学无术,一旦不能满足他们的要求时,便铤而走险,不抢即偷。马卡连柯说得好:“过分溺爱,虽然是一种伟大的情感,却会使子女遭到毁灭。”
爱子是人的天性,但作为父母要有理智、有目的地表达对孩子的爱,而不能只是沉溺于本能的爱。要选择适当的表达爱的方式,当然,这不是一件简单的事。如果我们在塑造一件雕塑,将要完工时,发现雕塑不理想,我们可以弃之重塑一件新的作品,而对我们的子女的塑造只有一次。我们要不断反思自己对孩子怎样做才是真正的爱而不是害。
事实上,孩子决不是像一些人说的那样“树大自然直”,认为不管孩子如今怎么样,长大了自然就会变好的。人的行为是受意识支配的,世界观的形成是从小一点一滴积累的。孩子的行为习惯、意志品质、思想道德如果不从小加以培养还待何时?俗话说:“严是爱,宽是害。”今天的幼苗只有进行不断地修理、培育,让他们在风雨中锻炼自己,明天才能长成参天大树。
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