我算是新中国成立以后国家实行计划生育以来的第一代独生子女，在那个时候独生子女的状况还不像现在这么普遍，很多和我一样大的人会有哥哥姐姐或弟弟妹妹，听母亲说，当时国家还没有完全硬性抓，所以，对于我这样的人来说，在那个时代，独生子女的优势就显现出来。比如说，上小学可以免学费，看病也有优惠，包括当年给家里奖励的一台大收音机，那个年代家里有台大收音机是很不错的，好像还给母亲因此长了一级工资。
现在再看，大多80后和90后，还有00后都是独生子女，每一个独生子女在家庭中的成长，基本是被溺爱长大，包括小时候的我。那时，即使是母亲炒的一个土豆丝，只要我哪天心血来潮的爱吃了，母亲也会等我吃饱了她才吃。这就是国家开始实施计划生育后的这一代人，在一个被过度宠爱和保护的环境下成长，我们没有兄弟姐妹，所有好吃的都是我们自己一个人分享，也因此，长大后的我们依然不太会考虑到别人。我一直到工作以后每次回家都还是把自己爱吃的一扫而光，几乎没有意识到要给父母留一些，直到我结婚成家为人母才懂得父母的辛苦与疼爱。记得在北京的一个工作单位，有一次我和另外两个女同事去吃午饭，在点的餐上来以后，我和其中一个女孩直接就动手开吃，而另外一个女孩却先是让我俩儿尝尝她的那份饭，因为我们点的都不一样，然后她说我俩儿都是独生子女吧，我俩儿同时点头，她说一看我俩儿就是独生子女，在很多的时候想不到别人，因为那个女同事家里还有两个姐姐，所以她会很照顾到别人，而相比之下的我们两个独生子女就显现出不一样的只会顾自己。当然，这不是一种故意的个人主义或者自私，我把它理解为本能的无意识的自私，包括在我们走入社会后，与人相处的能力并不太强，从另一个角度来讲，是我们的共情能力有些差，甚至是太差，什么是共情能力呢？共情是指在人际交往中情感的相互作用，指个体能够并且愿意去觉察对方的情绪状态，并产生相同的情绪体验，从而彼此理解，这就是共情，有些人把它解释为换位思考，但实际上换位思考还达不到共情所要求的深度，共情能力是一种在长期的生活中不断地累积和塑造中培养起来的，包括把它作为一种习惯的养成。
因为共情的能力差，所以，当我们进入社会和别人交往的时候，不管是与同事、领导，还是朋友，恋人，甚至是自己的亲人，我们都不能做到遇事替他们多想想，这种本能的无意识自私有时会跟着我们一直到我们能够真正成熟起来才会更多的站在别人的角度去考虑问题，而有时这种本能的无意识自私却是会跟随我们一生，它对于我们的事业与家庭都产生了负面的不良影响。也因此，从国家实行计划生育的角度来看，这项基本国策虽然从总体上对于国家人口控制和人口质量的提高都起到了积极的作用，但同时，它也对独生子女这一代人的性格特征与人际交往造成了不小的影响。因此，对于现在家庭独生子女的教育问题远远超出了曾经是多子女家庭的教育问题，独生子女从小在爱过重的氛围内长大，让他们没有学会多关心他人和多为他人着想，相对的本能无意识自私让长大的独生子女们在未来的事业，尤其以后成立家庭后生活中的伴侣，伴侣父母及亲属的相处上处于一种较困难的境地，这不得不让我们在最初的时候多走不少弯路，同时在自己受伤害的同时也在伤害着别人。所以说，独生子女长大的孩子们要从小就多学习如何去关心他人以及与他人更好的相处，这样才能在未来长大成人以后，对于在工作中的同事与家庭中的亲人，还有朋友等更合谐、更友善的相处。
做为最早一代的独生子女，我现在依然在某些方面还面临着这样的困惑，我在不断地寻找原因，追其根源，以让自己能够重新认识自己在成长的人生里程中被忽略了的问题，当我找到症结所在后，我开始学习如何理清自己的认知与曾经片面的观念，以此来让自己弥补上曾经缺失的人生必修课。同时，也希望如果有同样经历的人也能够重新认识自己在成长中缺失的这些必修课，并能够也把它们补上。
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