初中学生心理问题的疏导方法

初中学生由于进入青春期、身体发育迅速,这一变化会引发一系列初中学生心理问题的出现,通常给人的感觉是叛逆、偏执、固执。对此我们不能只看表面、要看成因,更要找到解决初中学生心理问题的方法。

1.加强教育,提高学生鉴别力和免疫力。大部分学生都具有正确判断是非的能力,这是我们进行思想品德教育的基础。初中生年纪较小,接受新事物的能力强、可塑性强,世界观、人生观、价值观还未完全确立,这正是我们进行教育的有利时期。

2.改进思想教育的方法,多渠道解决学生的心理问题。如重视心理教育,并将其纳入学校教学目标;通过建立“青春期信箱”和“青春热线”等栏目,让学生与信任的老师搭建起沟通的桥梁,从而帮助学生解决生活、学习上的一些烦恼;在学生中开展丰富多彩的活动,是进行思想教育的另一种有效形式,如主题班会、专题讲座、社会调查、征文比赛、演讲比赛、文艺会演等。

3.重视家庭、学校、社会三结合的教育。在学校、家庭、社会这三块教育阵地中,学校必须发挥主阵地作用,教育工作者必须发挥主力军作用。学校还必须寻求社会的支持,利用社会中大量、生动的教育素材,让学生在社会这个大课堂中磨炼自己。

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我们都知道健康的心理、完善的人格是人成熟的标志之一。在初中生群体中,老师、家长和其他教育力量应该做好学生的心理问题预防工作,对已有的初中学生心理问题进行疏导,帮助他们更好的成长。

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