我什么时候能上你;？这是现在在青少年中间十分常见的一个问题，从中可以看出现代社会青少年对于性问题的认识的不正确性，并且由此而产生的青少年性心理问题也越来越严重，因此，解决青少年性心理问题刻不容缓，下面就为大家具体介绍几种青少年性心理问题。
（一）性意识
性意识是对性的认识和评价。具体地讲，性意识包含两个层面：一是性别认同即个体认识到自己是男性还是女性。它影响着个体对性的态度以及个体与异性的关系；二是对性的关注、向往和追求。处于青春期的少年由于性机能的逐渐成熟，表现出对性的特别关注，也就是人们所说的青春期性意识觉醒。他们一方面重视自己在异性心目中的印象和评价，另一方面却又表现得拘谨、羞涩和冷淡，这种矛盾的心理使得他们产生了种种的冲突和苦恼。这些冲突和苦恼正是青春期性意识觉醒和涌动的重要表现。
（二）性观念
性观念所表达的是人们如何从道德伦理的角度去认识性，看待性。它反映了人的价值观念和生活方式，是经过社会文化沁浸后形成的一种性心理。它具有系统性、稳定性、群体性和差异性等特点。性观念的系统性包含了两个层面上的意思。一是指性观念的内容是由一个完整的体系构成，它不是一种偶然发生的零星的性心理活动，而是对性问题的某一方面，或者某几个方面一整套较为完整的看法；二是指性观念不是为某个个体所独有的，它总是存在于一个个群体之中，在某个群体中获得共同的认可。也就是说，这种观念不是稍纵即逝的，而是比较稳定地固定地存在着这个群体中，不会轻易改变。性观念的稳定性是指性观念一经形成，就会支配着个体的性行为。在一般情况下偏离性观念的性行为不会轻易发生。
（三）性情感
性情感是指和性生活有关的爱、憎、兴趣、恐惧等感情变化的活动。健康的性情感包括正常的异性吸引、从友情到爱情的转化以及情爱与性爱的结合。性情感受内外两个因素的影响。性生理机能的发育成熟是产生性情感的内在因素，现实生活中性信息是产生性情感的外在因素。在内因的启动和外因的刺激下，青少年就难免产生某种情绪问题，甚至陷入情感的困境之中难以自拔。
（四）性适应
性适应是指青少年在成长中能愉快地接纳自己性征的变化以及自觉地按照社会文化规范的要求，约束和调整自己的性欲望和性行为。健康的性适应包括三方面：一是对自己性征变化的适应；二是与异性相处的适应；三是与社会规范要求相协调统一的适应。对自己性征方面的适应是指能够对自己的性征予以接纳。它包括对身材、体形以及性器官的发育的适应。
通过上文对于青少年性心理问题的具体介绍，相信广大读者已经能够基本了解这一问题了，也希望广大家长朋友们能够多关心自己孩子的性心理问题，避免其产生类似我什么时候能上你？的错误观念，使其能够健康的成长，安全的度过青春期。文章来源于
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