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问:孩子一回家就玩电脑,不愿跟父母交流,这是什么现象?(连载中) 成因:a 代表孩子对父母有怨,父母过往有没有做过伤害孩子的事,或误解孩子、不信任孩子的事件。 b 有些是孩子玩电脑玩上瘾了,不知道如何停止。 改善方法:a 父母先针对过去的伤害事件,或误解、不信任孩子的具体事件,真心诚意的向孩子道歉。 b 建议父母和孩子一起玩电脑,先建立彼此共同的语言和认知,然后再和孩子一起协议调整。
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与孩子冲突时家长该如何引导? 孩子和父母之间的冲突是家庭生活中常见的问题。作为家长,我们需要处理这些冲突,不仅是为了维护孩子与我们之间的关系,也是为了帮助孩子发展适当的适应能力。 以下是一些家长在与孩子冲突时可以采取的引导方法: 1.深入了解孩子的需求 与孩子的冲突通常源于孩子对自己需求的不满或误解。因此,作为父母,我们需要与孩子建立良好的沟通渠道,了解他们的需求并帮助他们解决问题。 2.提供积极的反馈 当孩子表现出良好的行为或者做出了正确的决定时,家长需要给予积极的反馈和鼓励,增强孩子的自信心和积极性。 3.变得耐心和理性 在处理与孩子的冲突时,家长需要保持耐心和理性。情绪化的反应会引起更多的问题并造成更大的问题。与孩子冲突时,采取冷静且理性的方法是最有效的。 4.采取合适的纪律 学会对孩子施加适当的惩罚和奖励也非常重要。家长需要根据孩子的行为选择适当的惩罚和奖励策略,以帮助他们形成良好的习惯和道德标准。 5.成为良好的榜样 家长不仅需要通过言传身教的方式给孩子树立正确的道德观念和价值观,还需要作为一个榜样教育孩子,以身作则来影响他们的行为。 总之,在与孩子冲突时,家长需要保持沟通、耐心、理性,并在帮助孩子寻求适当的解决方案时保持积极的态度。通过这些措施,家长可以帮助孩子建立更好的自尊心,增强孩子的自我管理能力,并促进孩子的发展。
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问:孩子常常在做作业和玩乐之间很纠结,怎么办? 心灵成因:通常父母本身也有类似行为,例如:父母常常在孩子面前担心这个,担心那个,担心很多还没有做好的事情等等,孩子正在投射父母本身的行为。 改善方法:父母本身必须随时处在当下,养成专注处理当下问题的习惯。当父母改变了,孩子自然改变,同时也协助孩子调节好自己的作息时间,尤其提醒他处在当下,不要积压事件就好。
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问:父母离婚要不要告诉孩子?怎么圆满父母离异对孩子的缺失? 心灵成因:隐瞒只会造成孩子对于父母的离异行为,更加怨恨及不信任,孩子的肉体也许不知道,但其灵魂体早就知道了。 改善方法:如实告诉,隐瞒伤害反而更大!鼓励孩子也要与离开的父母一方正常往来,绝对不要对孩子说对方的坏话,数落对方的不好,越阻止越糟糕,而且互相数落会造成孩子的极大分裂,孩子到最后只会更怨你,最怨的人就是你!
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问:孩子好胜心强、不认输,要争第一名。 心灵成因:来自于父母曾经常拿孩子和别人比较,或炫耀孩子的成绩,以及父母自己的虚荣心、好胜心所影响。 改善方法:父母自己的心态必须先改变,当父母变得虚怀若谷、谦卑无求时,孩子自然会效仿。
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问:孩子太过动,会欺负其他小朋友,过于暴力。 心灵成因: 从小常被父母用暴力对待过,或父母彼此常有暴力冲突事件存在,孩子被父母的行为所影响。 改善方法:父母必须先为自己过去的行为对孩子忏悔,可用全像亲子光盘中里的布偶游戏,心灵创伤疗愈法或心灵魔法游戏协助他。
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问:孩子调皮捣蛋、不听话,叛逆的行为很严重。 心灵成因:孩子的行为呈现给父母看的讯息是:“我受不了你们的控制,我要反抗,我要做自己,不想和你们一样。” 改善方法:尊重孩子,并且信任孩子可以做得很好。孩子是他生命的主导者,是他生命之船的船长,父母并不是,因此父母不能强烈的控制自己的孩子,要求孩子照自己的意见过生活,完全尊重孩子是独立的生命个体,而不是由父母规划好所有未来的生命体。
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问:每次妈妈外出不在家时,孩子半夜都会惊醒。 心灵成因:过去有过欺骗孩子妈妈会陪伴他睡觉,但孩子半夜醒来看不到妈妈的经验所导致。 改善方法:不要骗孩子,坦白跟孩子讲清楚,明确让孩子明白你什么时候会出去,什么时候回来,这样孩子会很乖。
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问: 孩子上课表面在听,却不知道听到什么,老师问他问题他又答不上来。 心灵成因:对于老师所教的内容有严重的误解,完全听不明白,没有认知。另外一种可能是,孩子心飘出去了。 改善方法:找出孩子的学习障碍是什么?并运用全像亲子教材内“学习障碍沟通指令”协助孩子,排除学习上的障碍。
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问:孩子不听老师话,不配合老师要求。 心灵成因:是否曾经被老师否定过、贬低过的不愉快经验或是老师的控制欲太强烈,孩子受不了。另外一种可能是这个孩子是全像的孩子,老师教的太慢了,孩子无法配合。 改善方法: 耐心同理孩子,并找出真正的原因来源,父母陪伴他、支持他就好。有必要可以跟老师沟通,从旁了解老师个人的教学观念及个人状况如何?