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1. 📝 核心概念:Co-dependency(共生依赖) :指一种不健康的人际关系模式。在亲子关系中,通常表现为父母与孩子心理边界模糊,一方过度依赖另一方的情感支持,或者双方都无法独立于对方而存在。 2. 观点解读:青春期的“分离个体化” 心理断奶:青春期孩子最大的任务就是从心理上“断奶”,证明自己是一个独立的个体。他们需要通过拒绝父母、坚持己见来确立自我边界。 关系重构:理想的亲子关系应该从“依附”转变为“合作”。父母需要明白,孩子的人生方向、情感选择(爱与不爱)最终是属于他自己的,父母只有建议权,没有决定权。 情感距离:文中提到的“情感连接是可近可远的”,意味着孩子有权根据自己的需要调整与父母的亲密度,这是健康的,而非冷漠。 3. 为什么会出现“共生依赖”? 父母的控制欲:有些父母把孩子视为自己生命的延续或私有财产,难以接受孩子的独立。 情感投射:父母将自己未实现的愿望或缺失的情感需求,强行投射到孩子身上,导致孩子感到窒息。 孩子的愧疚感:在这种关系中,孩子往往为了满足父母而牺牲自我,形成“讨好型人格”。
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跟他其乐融融的相处机会?失去多少你跟他一起学习的机会?又失去多少你跟他一起哭,一起祈祷,一起欢笑的机会?要知道跟孩子在一起是一件很喜乐的事。 也许一些有小小孩的父母不能体会这句话,但是,这真是非常喜乐的事。只要你心里认定这个喜乐,你的家,你的管教,你的训练就好办了。喜乐的心是良药,不只是医治你自己,亦可以医治你整个的家。 如果你是一个喜乐的人,你的孩子就喜欢跟你在一起。你喜欢跟一个满腹牢骚,满肚子怨恨的人在起,还是跟一个喜乐的人在一起?今天有很多孩子不喜欢回家,为什么呢?因为在家里没有喜乐。很多父母说:我的孩子就知道打电子游戏。我说:这有什么稀奇的?因为跟你在一起太没趣了。如果你的孩子跟你在一起很有趣,他当然不会打电子游戏了。你有没有看到一些年轻人一边翻着报纸,一边说说笑笑好开心呀!他们才不会去打电子游戏呢,
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要有喜乐 很多做父母或老师的,时真恨不得有一种方法把孩子放到一个时间隧道里去,只要一眨眼的时间孩子就长大了,一切的麻烦就过去了。但是,如果真有这样的方法,你知道你失去的有多少吗?
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要尊重孩子 做老师做父母的要知道,你一定要很尊重孩子,你不要轻看孩子中的任何一个。 做父母的如果知道交在我们手中的孩子,不仅仅是我们的,那你责骂他们的时候要不要看主人的面子? 有一次,一个孩子把我气得半死,我真想把他好好地臭骂一顿,就在那个时候,我忽然想到了一句话:你们做父亲的,不要生儿女的气。对于信仰基督教的人而言,打骂孩子就好像打骂上帝一样,要想一想啊!所以你要懂得尊重孩子。如果你懂得尊重孩子,对孩子会是一个很大的福气。
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第2个就是假想观众,比如当他们做错事情的时候,可可能就几个人知道,他们会觉得全世界的人都知道了,有的青少年会觉得父母很丢人,作为家长,你不要和他生气,你接纳他就够了
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关于青少年,我们一定要对他们有正确的认识,第一个就是独特自我,他们会觉得自己很厉害,懂得很多,这是每个青少年的特点,我们不要去批评他,我们要做的就是接纳
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在这个喧闹的世界里,要学会安静自己的心
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一定要柔和。 我看过海豚表演,非常惊讶!海豚那么听话!你有没有注意到,训练师跟海豚讲话时,口气是多么的柔和。还有一次,我在昆明看大象表演,那个训练师跟大象讲话的时候,一边轻拍着它,一边柔声说着,大象好听他的话呀!让站就站,让跪就跪,让坐就坐。我们做老师做父母的,要学会用柔和的语言和声调跟孩子讲话。回答柔和,使怒消退;言语暴戾,触动怒气。我年轻的时候,总是认为越大声吼,小孩会越听话;现在发觉,跟孩子讲话,声音越小,孩子越会听。在我们家中,孩子出来进去都很听话,为什么呢?因为我从来不大声跟他们讲话,很小声他们就听了。如果是以前,我大吼大叫几乎骂死他们了
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如果做父母的,这时候柔和地说:怎么刷牙刷到现在还没有好呢?来,妈妈教你怎么刷......下次要这样刷,小心衣服不要弄湿。要正面的教导,不是负面 的责备,这个最重要。 不知是不是成长环境的原因,很多时候,我们讲话就好像吃了戗药似的。我们需要智慧,我们的口气。
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态度要非常柔和 今天很多时候,父母给儿女的命令,儿女不听。为什么呢?因为你讲的时候,你是暴怒的,发脾气的,口气非常不好。我们很会用负面的说法讲话,譬如说,一个很小的孩子,你叫他去刷牙洗脸,结果他只是去玩水,牙没刷,脸没洗,身上却全湿了。我们会怎么讲呢?你看看你,什么事都做不好,只知道玩水,干什么嘛!狠狠地骂一顿。这一番训斥,首先,孩子不知道自己该怎么做;其次,对你这种口气和责备,他自然的反应是对抗。
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人不制伏自己的心,好像毁坏的城邑没有墙垣。如果我们不能真的管制自己,那我们在训练的事情上一定会失败。只要孩子一喊累,好吧!好吧!今天就早点去睡吧!那么今天累,明天累,你怎么能训练出一个好孩子来呢?所以你一定要能制伏自己

